1 如果暑假在冬天会怎么样 ?
2 为什么我要睡觉 ? 尽量提出理由。
3 请列举所有成双成对的事物。
4 举任何一物品，例如报纸，说出有什么不平凡的用途 ?
5 如何改良电话 ( 鞋子、玩具象 … ?
6 尽量举出所有不可能的事。
7 如果鸟不会飞怎样 ?
8 如果糖果尝起来像蔬菜会怎样 ?
默剧
开始训练时只让孩子做些简单的动作，例如拍球、穿衣服、吃甜筒 … 等，也可以叫孩子做不同的表情：惊奇、快乐 … 进一步可表演一段有情节的默剧。
废物利用
鼓励孩子用家中的废物来做他喜爱的玩偶或怪兽。像纸盒、钮扣、空瓶罐、电线等，做完后替它取个名字，讲出它习性，并模仿它声音和动作。
大壁画
用几张大海报摊在地上，协助孩子选个主题让他画。例如外太空的世界、海底奇景 … 等，画好后可张贴在墙上。
人物模仿
由孩子选一个知名的历史人物，或现代人物 ( 但不要告诉别人 ) 同时让孩子来扮演这个角色，由大家来猜是谁。
广告探讨
选择一些杂志广告，例如汽车、香水广告，让孩子阅读，然后问他为什么这些广告的颜色、背景、人物、文字会如此有吸引力，并鼓励他为一种商品设计广告，由他自己决定价钱、谁会买。
比较异同
利用旧杂志，指导孩子寻找图片，并剪下有生命的东西 ( 例如人、动物、植物 ) 和没生命的东西 ( 例如机器、衣服 ) 将这些图片贴在纸上，让孩子去比较异同。
旅行计划
利用地图计划一次旅行，选择最好的路线，并计算来回旅程公里数、出门要注意的事、要带的物品、各项费用要多少 …
室内装璜
跟孩子讨论如何改进他卧室安排，让他自己设计如何装饰，从量尺寸到选择壁纸、家具、计算费用 … 等，都让孩子有参与的机会。
以上所列举原则及方法虽不能包括所有的范围，但可作为父母平时训练孩子发明思考的重要参考，希望在使用时能举一反三，举一反三，参考其他参考书籍想出更多的方法，只要你用心投入，一定会有所收获，孩子也一定会更有创意。
