☆ 大动作能力发展水平：
◇ 单脚独跳连续四下以上
◇ 自己扶栏杆下梯梯一步一阶
◇ 跳过10-15厘米高的障碍物
◇ 钻过高度为自己一半身高的洞穴
◇ 举手过肩投球有方向
◇ 接住1-2米远抛来的球
◇ 能随意骑自行车
◇ 在10-15厘米平衡木上做简单动作
◇ 登上三层的攀登架
☆ 精细动作能力发展水平：
◇ 会画圆、正方形、三角形
◇ 会写2个以上的数字和汉字
◇ 会画人的2-4个部位
◇ 用手指捏面塑或橡皮泥
◇ 按缝纫机在纸上轧的图形撕纸
◇ 拿剪刀将纸剪开或剪成纸条
◇ 将方形纸折成长方形及三角形
◇ 会用筷子夹枣或花生米
◇ 按要求的颜色、形状间隔穿珠子
◇ 用铅笔屑、彩纸、不干胶碎片粘贴在画好的纸上成为简单的粘贴画
☆ 幼儿语言能力发展水平：
◇ 能看图讲1—2句话，并能讲对物名、五个字以上有形容词
◇ 讲一件衣服，可讲出物名、用途、颜色、特点
◇ 背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单故事
◇ 公猜简单谜语、学习自编谜语
◇ 玩“过家家”时说互相嘱咐的句子
◇ 有表情地诵儿歌、诗句或故事片段
☆ 幼儿认知能力发展水平：
◇ 将物品按用途分类
◇ 认识不同职业
◇ 懂得反义词8-10个
◇ 拼上切开4-8块的拼图
◇ 从图中找出缺漏的部分
◇ 认知4-6种几何图形
◇ 从地图中找出居住的城市
◇ 从本市地图中找出家庭所在位置
◇ 背数到20，点数到8，听数字会取5个以内玩具
◇ 能复述4-5位数，倒数3-1或5-1
◇ 将烙饼1分为2给两个人
◇ 认识若干汉字、6-10个数字；会将相同的汉字或数字配对
◇ 认识两种季节所穿的衣服及特有的食物
◇ 会玩包剪锤游戏，懂输赢
☆ 幼儿情绪、社会能力发展水平：
◇ 能够摆桌子、擦桌子、放板凳、分碗筷等
◇ 能找出常用的东西
◇ 开始接受建议
◇ 自己洗脚
◇ 独立上厕所（用手纸还需帮助）
◇ 穿鞋分左右，穿鞋会拉后跟
◇ 穿上有扣的上衣和裤子
◇ 帮厨、剥摘蔬菜，帮助拿工具
◇ 倾向于和成人建立社会性关系
◇ 在适当场合懂得调节自己的行为以得到表扬或避免批评
