天真烂漫的孩子，总喜欢热热闹闹的场面，又极富好奇心，尤其喜欢模仿为人处事。每当家里来了客人，往往是他们最活跃的时候。当着客人的面，孩子唱呀跳呀玩呀，有的忙着去倒茶、递烟，无拘无束。但却有许多父母怪罪孩子乱掺和，怕孩子毛手毛脚弄坏了东西，说孩子叽叽喳喳影响了大人说话。
孩子还特别爱听客人与父母的交谈，总想从中发现新奇的东西，有时还不停地插言询问或发表自己的看法。这时，一些父母便嫌孩子讨厌，有意递眼色让孩子快离开，有的严厉地命令：“去去去，大人说话，哪有你饶的舌”！直喝得孩子脸红嘴噘，快快走开，一些小一点的孩子甚至被训斥得哭哭啼啼，殊不知这种办法极大地刺伤了孩子的自尊心，要么孩子与父母顶牛、呕气，要么孩子变得寡言不语，与父母无话可说，甚至因此使孩子形成不良性格。
其实，家里来客，是不宜约束孩子的天性的。不妨让孩子大大方方做个小主人，让他尽尽职责，参与接待客人，鼓励其与客人交谈。在孩子的眼中，客人比起朝夕相处的父母来，总有若干不同的地方，具有新鲜感。一般说来，客人的气质与风度、兴趣和爱好、言谈举止无不引起孩子的注意，孩子可逐渐开阔视野，学得知识，掌握为人处事的本领。
北宋时期的著名文学家苏轼和苏辙，自幼对文学发生兴趣。有家庭影响，但更重要的是父亲与客人交谈的影响。他们的父亲苏洵，年轻时并没有有多大的成就，但却喜好结交舞文弄墨的朋友。父亲与客人们一起磋商天下文章，常常让他们弟兄守候在一旁看着，听着，培养了他俩对文学的浓厚兴趣。结果，苏洵大器晚成，苏轼、苏辙功成名就，父子三人一起名扬四海，史称“三苏”。
在家庭中，父母和孩子的关系既有长幼之分，但又是平等的。即使有客人的时候也应该尊重、保护孩子的地位，这和溺爱是两码事。孩子的自立和成熟是渐进的过程，并且需要给他提供许多实践的机会，参与待客活动是一种绝佳途径。孩子们走向社会之前，家里来的每个客人，几乎都是他们了解社会、认识生活的一个“窗口”。让他们尽一尽小主人的义务，享受一下小主人的待遇。
当然，孩子毕竟是孩子，当家里来客的时候，如何当一个文明、大方、懂事的小主人，这就需要父母的耐心引导。第一，要选择一些合适的对象，不是任何客人来，不管事情的缓急，都让孩子参加，要和孩子讲清楚，那些比较熟悉，有一定修养的客人来家，孩子方可以参与接待和交谈。第二，要热情、礼貌、文明，教会孩子怎样恰当称呼、迎送、交谈。允许孩子插话，但一般不准打断客人的话，无休止地乱问乱讲。第三，要训练孩子遇生人不慌，稳稳当当做事的习惯。偶有失误，要及时开导，不要一味埋怨，让孩子在实践中不断进步。
