我们常常说的一个话题就是，孩子是需要表扬的，然而，无休止过分的表扬给孩子的不是积极进取的态度，而是让孩子慢慢的骄傲，慢慢自大，因为孩子总是挺到好的话语，听不到不好的评价，这样的表扬坏了孩子的内心，让孩子只吃甜，不吃苦，锻炼不成孩子对未来社会的心理承受能力。
所谓负面刺激，是指那些令人产生不愉快或不舒服的刺激，亲子教育也可称劣性刺激。一般来说，对孩子实施劣性刺激，可以从以下几方面着手。
体验一点劳累
平时适当地给孩子实施点劳累刺激，让他们做一些力所能有诉家务活，参加一些适当运动量的体育活动和公益劳动，不仅有利于提高孩子的身体素质，还能培养其吃苦耐劳的精神，让他们在劳动中增长智慧、体验他人工作的辛苦，从而学会尊重他人的劳动，珍惜劳动成果。
适当给予批评
许多处于“众星捧月”地位的孩子，骄横傲慢，他们偶尔受到批评，便会大使性子、大哭大闹或者丧失信心。对于这样的孩子，及时适当地进行批评教育，指出其缺点与不足，并予以适当的约束是非常必要的。虽然这些孩子在接受批评时心里是难受的，但这种心理磨难正是克服骄、娇两气的良药。
设置一些困难
现在的独生子女大多生活条件优越，平时饭来张口，衣来伸手。这样的孩子遇到困难时，往往是不知所措。有一个孩子，自己将袜子空反了，在幼儿园无法解小便，被尿憋了半天，居然不会想办法把裤子空过来，而忍受憋尿之苦，回家后又对着父母大哭大闹。可以看出这些孩子面对困难只会怨天尤人。我们如果能在日常生活中为孩子设置一些困难，鼓励他们自己想办法去解决，会有利于增强孩子的生活能力，培养他们克服困难的勇气和意志。
总结：孩子的天赋需要我们家庭和幼儿园一起去引导开启，除非你的孩子天生是神通，那些只会善于表扬的家长是不完全合格的，所以，在一些时候，适当的让孩子尝尝苦头，也未尝不是一件好事儿，这样能更好的锻炼你的孩子在社会中实践自己。
