宝宝又哭了，妈妈又着急了、又烦恼了，听着宝宝凄惨的哽咽，看着爸爸着急的不知所措，我们这对没带过孩子的80后小夫妻无计可施，这时候妈妈走过来，抱起宝宝嘴里哼哼着：“呜呜呜——”，孩子一会儿不哭了，真是奇怪，我们抱着就不行。一天妈妈出去买菜了，宝宝又哭了，我们谁也没管他，后来慢慢的宝宝不哭了，停止了哭泣，也许是哭累了吧！
中国幼儿网小编推荐小时候的我：
小时候，父母经常把我一个人扔在家里。父母出门前，我也是嚎哭不止，母亲也是不哄我，而父亲哄我，她还总是拦着。长大后我问过母亲：“从小到大，我哭的时候，你为什么总是不管不问？”当医生的母亲笑过之后，给我的解释是：“在大人眼里，哭是一种软弱无能的表现，从医学角度看，哭、亲子教育、笑、发抖，能缓解人们各种精神上、肉体上的创伤。因此，当孩子哭时，最好让孩子一次哭个够，这样既起到发泄排解的作用，又培养孩子的独立意识。”
终于，我用母亲的观点说服了老公。如今，儿子6岁了，健康活泼，已经学会了写字、背儿歌。我还是按照“让他一次哭个够”的方法对他进行教育。一次，儿子从外面一路哇哇大哭着回来了，我把他搂在怀里，等他哭够了，才问起事情的原委：原来，他们几个小朋友一起玩，有一个大孩子抢了他们的玩具，于是双方就打了起来。我先表扬了他的勇敢，然后批评他不该打架。孩子通过哭已经发泄了内心的委屈，很容易接受了我的意见。
孩子哭的四大原因：
1、孩子先天多愁善感
以天生气质来说，就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。
2、哭只是获取的手段
他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。
3、语言表达能力不够
由于家长或带孩子的人照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。
4、父母的态度过严厉
大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。
