案例：发现曼曼一两岁的时候，常常打人咬人。有一次，翻出鹏鹏从前的录像看，发现他胳膊上有一块发青的地方，四嫂告诉我，那是曼曼的杰作。
我也数次见到她打人咬人，其中一次真的很搞笑。和楠楠表哥发生了争抢，她怒目而视。因为是面对面的冲突，她来不及选一个有力的攻击角度，居然对着楠楠哥哥的肚皮就是一口，伤得轻重我忘了，令人难忘的是全家人的笑声。说实话，曼曼当时的样子确实很好笑，但是，这个时机真的不该笑。
我在曼曼两岁以后才经常见到她，这时候问题已经形成了。最开始，打人咬人以后，问她错了没有，她承认“错了”，然后，给她讲道理，她也听。但事后照打不误，照咬不误。再过一段，她居然开始嘴硬，问她错了没有，她坚持说“没错”。
对于这个问题，我最后用了强制的办法帮她改过来的——每次打人咬人后，抓住她的双手，严肃地告诉她不许打人咬人，直到她答应为止。她会大声地哭。几次以后，这个问题就改了。
但是，我心里一直有个问题：有没有更好的办法？不到万不得已，我也不想用这样激烈的手段。
如今，我的另一个小侄子轩轩也1岁3个月了。最近几个月，他打人咬人的问题也逐渐浮出水面，我也留心家里人对待他的方式。
我发现，他自己做事情不顺利，容易攻击别人；阻止他做某事，容易攻击别人；有时候，他会没来由地攻击别人，特别是喜欢没有任何先兆地咬人。
这其实很好解释，他语言没有发展起来呢，用打人、咬人来表达他的挫败和愤怒。另外，他还处于口唇期，咬人是他的“业余爱好”。
对于还不会讲话的儿童，怎么处理他打人咬人的问题呢？
我发现，最开始轩轩遇到不顺心的时候，特别大声地哭，家里人立刻哄他，结果他的脾气渐长。另外，他打人咬人的时候，虽然大人嘴里说“不许”，但表情却是笑呵呵的，表达给儿童的反倒是“可以”，他才一岁多，对他来说，表情更容易理解。
如此说来，打人咬人既可以发泄愤怒表达挫败，还能获得快感，又能得到鼓励，何乐而不为呢？
有一次，轩轩在地板上玩一个玩具电脑，我在旁边看他玩。他大概觉得电脑不听他的话，随手就给了我一巴掌。我很严肃地告诉他：不许打人！他已经懂得看表情了，居然委屈地哭了起来，使劲地摔电脑，我就安静地看着他，他还要打我，我还是严肃地告诉他“不许打人”，同时辅以手势。他开始求援了，回头看沙发上的三哥，三哥也是一脸严肃地看着他，继续寻找，客厅里没别人了，他接着哭，我们两个大人沉默地看着他。他又摔了几下电脑，去房间找妈妈去了。
从这一天开始，我们全家人达成共识，以后每次他打人咬人，都要严肃地告诉他“不可以”，对于他的不合理要求，不要过度回应，当然，也要给他空间发泄情绪。开始的一段时间，看不出什么效果。今天，我带他大约两个小时，我忽然发现他很少打人咬人了，而且，脾气也好了不少，乐呵呵的。问嫂子，她说最近轩轩打人咬人的情况都很少了。
从我们达成共识到现在，接近一个月的时间。看来，我不需要用那么激烈的方式纠正他了。
家里有这么大儿童的朋友，不妨试一试，看是否有效。当然，要有点耐心，儿童还不怎么懂大人的话，没那么快改变。
(来源：高分网)
