有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了幼儿，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，幼儿长期不能适应集体生活。
遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：
1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗幼儿或者答应幼儿的不合理要求，即使幼儿天天哭闹也不能动摇。
2、把幼儿送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰幼儿的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染幼儿，使他更感到害怕和孤独。实际上，幼儿哭几天就会好的。
3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接幼儿，以免只剩下1—2个人时，增加幼儿孤单、想家之情。
4、如果您的幼儿比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下幼儿的性格特点，请老师给幼儿介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，幼儿会更容易适应。
5、向老师了解幼儿一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对幼儿是一种精神安慰。
6、从幼儿园接回家后多与幼儿谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导幼儿对园里生活的美好回忆。
7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对幼儿的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。
幼儿园对每个幼儿都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对幼儿而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使幼儿能开开心心上幼儿园，对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。
建立良好的人际关系与社会关系
其实，协助幼儿愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。
以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为幼儿找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。
每天抽空让幼儿和左邻右舍年龄相近的幼儿多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成幼儿的正常作息习惯。
早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带幼儿到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成幼儿大小便的训练。
让幼儿学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养幼儿看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。
减少挫折、增强自信心
其次，良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养幼儿良好的生活习惯，鼓励其多与其它小幼儿认识，建立友伴与同侪关系。养成幼儿正常作息和训练幼儿大小便，最终目的在于使幼儿适应团体生活，如果幼儿没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成幼儿幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。
所以在幼儿上幼儿园之前，一定要让幼儿学会自己上厕所。
例如，在儿子满四岁时，我让他开始上幼儿园小班。记得带儿子上学的第一天，一走进校门口，儿子就立刻松开我的手，开心的到处和小朋友打招呼，玩得好开心；第二天正式上课，儿子穿著幼儿园的制服，站在巷口等娃娃车，看他又期待又开心的模样，丝毫没有畏惧上学的样子。上幼儿园成为幼儿每天最快乐的事。
现在的幼儿大部分是独生子女，有条件的最好送去托儿所或幼儿园，让他们过一过集体生活，同龄儿相互之间有一种天然的亲和力，很快他们就会和谐愉快地生活在一起。刚去托儿所幼儿园的不适应，会很快过去，家长大可不必过于担心。
