开学不到两周，一些家长纷纷给入园不适的宝宝转园、退学。学前教育专家表示，幼儿不能及时适应幼儿园的新生活，这完全属于正常现象，频频转园、退学未必能解决问题，家长应该配合老师，帮助幼儿度过这段艰难的适应期。
刚开学就转了两次园
一名接连转换了两家幼儿园幼儿的爷爷告诉记者：“从为幼儿挑选幼儿园开始全家就十分谨慎，先后选择了十几家幼儿园。但是幼儿入园以后，却还是不适应，因此接连转了两家学校，现在干脆考虑自己带幼儿。”
记者了解到，入园不适的幼儿主要分为三种类型：大哭大闹型、沉默不语型和特殊癖好型。有的幼儿一进学校就出现不适应，整天大哭大闹、不吃午饭、不睡午觉，还一直喊着家长或保姆的名字；有的幼儿一进幼儿园就不和其他小朋友说话，整天躲在教室角落里，甚至还“拒绝”其他小朋友接近他们；还有的小朋友有特殊恋物癖好，整天带着自己的奶瓶、毛巾，甚至袜子。
暂时不适属正常现象
私立幼儿园园长赖丽芳告诉记者，从入园第一天开始就要学习不断适应新环境。让一个3岁的宝宝离开父母，和老师、小伙伴一起相处，去适应新生活，这总需要有一段时间。只要能独立克服，并且单独度过这段艰难的适应期，以后的生活对他们而言，就会变得轻松、容易许多。
专家告诫家长，入园前需要做准备，入园后更需要做工作。家长应该努力做好幼儿和家人的思想工作，帮助幼儿尽快适应新环境。比如：幼儿大哭大闹时，家长逗留时间不宜过长，应听从老师的劝告尽早离开；家长也不宜当着幼儿的面，说幼儿在幼儿园里表现出孤僻、沉默等缺点，家长需要记得顾及幼儿的感受；如果幼儿的不良嗜好已经在幼儿园中改正，回家后，家长还应配合巩固，保持家园教育一致。
低龄儿最好别提前入园
一些提前入园的幼儿，在和大一届的幼儿一起生活学习中，往往跟不上同伴节奏，成为班里的“慢一拍”。时间一长，容易产生心理障碍。同样，还有一些幼儿因为性格关系，特别是怕生、胆小，不能及时融入托班的集体生活，这样的幼儿可以考虑延缓入园时间。
浦东新区学前教育培训中心宋月莉老师表示，幼儿的智力不仅体现在会背几首唐诗、会算几道算术，人际交往、分析解决问题、领导他人以及组织协调能力等都是衡量智力的重要因素。过早入园的幼儿在学习能力和心理品质等方面与一般幼儿都存在差异，年龄偏小自然处于落后状态，易产生挫折感和失败感。而性格特别胆小、内向、怕生的幼儿，还可能被同伴轻视、排斥，甚至欺侮，这些托班的幼儿都可以考虑暂缓入园，而不必勉强。
