一忌“零食补偿”
一些家长惟恐幼儿在幼儿园吃不饱，接幼儿回家时，拿出各种零食让幼儿挑选食用。结果会促使幼儿在幼儿园因期待零食补充而不好好吃晚饭，或者 “留有余地”，时间长了，会影响幼儿的健康。
二忌“刨根问底”
幼儿离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但幼儿回家后，全家人围着幼儿问这问那，使幼儿无从回答，甚至厌烦急躁，还会增加幼儿对幼儿园“不适应”的感受。幼儿的情绪受客观环境影响，成人的紧张和焦虑表现会直接影响幼儿，使幼儿产生焦虑情绪。
三忌“甜水等待”
我们常常看到，家长在接幼儿时拿着一瓶甜饮料，惟恐幼儿在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响幼儿在幼儿园的正常饮水，长此以往，会影响幼儿的健康。我们应该倡导幼儿多喝白开水，因为白开水中含有饮料无法替代而人体必需的诸多微量元素。
四忌“迁就放纵”
幼儿心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。小班的幼儿有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候家长不要以同情的态度对待他，可以用转移注意力的方法排解幼儿心中的不快，切忌无原则地“迁就放纵”。
五忌“偏听偏信”
家长对刚刚入园的幼儿不放心，会向幼儿提出很多问题。由于这一阶段的幼儿常常很难分清想象与现实，有时候会说一些与现实不符的内容。有时幼儿之间发生不愉快的事情，幼儿往往会说“某某打我了，”遇到这种情况，家长不能“偏听偏信”，而是要了解真实情况。另外，幼儿在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人问：“你今天尿裤子了吗？”幼儿回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”因此，建议家长遇到问题时多与老师沟通，从而客观地了解幼儿在园的情况，以免产生不必要的误会。
