积极的心态有助于幼儿克服困难，使人看到希望，保持进取的旺盛斗志。消极心态使幼儿沮丧、失望，对生活和学习充满了抱怨，自我封闭，限制和扼杀自己的潜能。
积极的心态，就是心灵的健康和营养。而消极的心态，却是心灵的垃圾。一个积极心态的幼儿并不否认消极因素的存在，他只是学会了不让自己沉溺其中。一个积极心态的幼儿常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦的态度走出困境，迎向光明。
然而，现实生活中，很多家长却不看重积极的一面，专挑幼儿的缺点，幼儿考数学时如果２０题错了５题，他们便会责备幼儿。他们只看到错了的５题，却没有看到算对了１５题，这种态度只能打击幼儿的自信心。幼儿知道成绩不理想吗？他早知道了，老师已经在考卷上写上了，父母不要再给他增加压力，而应该鼓励。只要幼儿做出了努力，获得的任何进步都要给他们鼓励，应该重视他们努力的过程，而不要单看成果。
积极的心态对于幼儿的智力发展影响很大。一个自以为自己不如别人的幼儿，总是倾向于向人们说自己不行，而父母把幼儿的一次失败或一时的弱点作为能力缺陷讲给人家听时，幼儿的自责就会得到强化，并逐渐地在心理上凝固成一种本非事实的事实，这是非常有害的。这样，会使幼儿由一般的自责转变成自我失败主义心理，严重地压抑幼儿的进取心和创造性。
积极的心态是每一个幼儿都可以学到的，不论幼儿以前是什么人，也不论你原来的处境、气质与智力怎样，凭着积极的思维，你都能把幼儿培养成一个积极的人。
