全托的好处，全托会明显地改变幼儿，让幼儿看起来懂事多了。全托带来的一些好处通常都比较吸引人，这也是吸引更多的父母选择全托的一个重要原因。
1、解决父母育儿与工作冲突的难题对于那些非常忙碌，希望有更多自主空间的父母来说，将幼儿送去全托可以帮助他们摆脱时时刻刻被幼儿束缚的尴尬处境。同时，因为幼儿全托，有了可靠的老师照看，父母就可以安心地去做自己的事情了。没有幼儿在身边带来的各种压力，父母本身的情绪和状态都会比较好，每周见幼儿一次的时候，他们就可以少一些负面的情绪，从而更好地面对幼儿，与幼儿之间的交流与沟通可能因此变得更加有效。
2、有利于幼儿培养良好习惯幼儿园老师一般都是专业人士，加上幼儿园的环境跟家里也不一样，幼儿有更多的机会模仿其他幼儿的好行为，幼儿们之间也有个争当好幼儿的气氛，因此，全托的幼儿在幼儿园就可以受到比较全面规范的行为习惯训练。
3、为幼儿提供人际交往的环境全托的集体生活可以帮助幼儿学会自我约束，加上有很多小伙伴在一起，又有老师的正确引导，幼儿全托可以为其人际关系的发展提供一个比较好的环境。全托有助于幼儿改变处处以自我为中心，显得比较娇气的行为习惯，因此上了全托的幼儿通常会显得比较懂事、成熟，与人交往的能力也会相对比较好一些。
4、可提高幼儿的自理能力进入幼儿园之后，老师有一些特别的方法训练幼儿自己穿衣、洗漱、吃饭、学习整理床铺，用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作等，这些活动可以培养幼儿的自理能力，让幼儿本能地减少求助、依赖意识，独立自主的能力能够得到提高。
5、可减少育儿理念上的冲突家长在选择幼儿园时，一般都会找一个与自己育儿理念相同或者至少差别不大的幼儿园，这就可以避免父母与爷爷奶奶或者外公外婆之间育儿理念的冲突，导致幼儿夹在中间不知所措或者干脆“投机取巧”，利用长辈之间的育儿矛盾要挟父母，养成一些不良的行为习惯。
全托的弊端告诉我们，全托虽然有一些好处，但是也会带来很多的弊端，这些弊端甚至可能对幼儿未来的生活产生非常大的影响。
1、导致亲子感情冷漠全托以后，幼儿大多数时间住在幼儿园，跟父母相处的时间减少了，亲子之间的交流自然也少了，而3岁前是幼儿情感发育的敏感期，没有父母在身边陪伴引导，即便老师非常爱幼儿，他与父母分离的痛苦也会深深地印刻在他的内心，让他产生被父母“抛弃”的感觉。这就很容易导致他和父母的情感出现隔阂，让幼儿变得比较冷漠。
此外，幼儿在幼儿园很容易因为各种原因遭遇更多的挫折，因为缺少父母的安慰，幼儿就可能无法合理地实现情感转移和情绪宣泄，带给他内心非常大的压力，甚至严重的会影响幼儿心理的发展。
2、让幼儿失去安全感在幼儿出生的前几年，他内心最依赖的是自己的父母，当他无法跟自己的父母生活在一起的时候，他就会以别的方式来弥补这种缺憾，满足自己获得爱的需求。所以，如同第一个案例中提到的妞妞一样，全托的幼儿因为无法从父母那里获得足够的关注，她就会拼命地迎合身边的老师、小朋友的喜好，让自己的行为尽可能“完美”，来获得他人更多的关注，以这样的方式来保护自己的内心不至于受到伤害。而实际上，不受伤害几乎是不可能的，所以，一旦她回到父母的身边，她就会特别害怕再度离开父母，于是，她只好拼命地粘着父母，或者特别害怕别人不接受她，一旦她提出什么要求遭到别人拒绝，她就会十分伤心。或者导致她根本就不敢向任何人提出要求，不敢表达自己的任何想法。
3、使幼儿滋长各种消极情绪因为只有周末可以见到幼儿，家长就很容易产生一种特殊的情感补偿心理，比如拼命给幼儿买很多好吃的，好玩的，幼儿想做什么就让他做什么，甚至他偶尔有一些不合理的要求，家长也丧失原则去满足他的需求，结果就很容易导致幼儿变得任性、对立，产生很多消极的情绪问题。
4、单一的环境导致幼儿接受信息少全托的幼儿一天到晚都在幼儿园呆着，他们接触外界的机会相对要少很多，毫无疑问的，他们接受到的来自外界的信息也会比较少，这也会妨碍他们的发展。
入托前需做的准备工作对父母而言，送幼儿全托是一件非常省事的事情，但是，对于幼儿来说，这可是一场来自心灵的较量，尤其对于2岁左右的幼儿，它更多的是一种伤害。
如果不是迫不得已，建议父母们不要为了让自己解脱而急于将幼儿送到幼儿园全托。如果实在没有办法，必须送幼儿全托，那就要做好充分的准备。
1、选择一个适合的幼儿园主要应该考察幼儿园的教育理念是否先进，老师是否专业，经验是否丰富，是否富有爱心，是否懂得幼儿的心理，是否尊重幼儿，幼儿园的环境是否舒适等等。实地考察外加跟在园幼儿的家长沟通是了解幼儿园实际情况比较好的一种方式。在考察好幼儿园之后，可以事先带幼儿去幼儿园体验一下，通过参观，实际参与等活动帮助他了解幼儿园，提前给他一个思想准备。
2、全面培养幼儿的能力幼儿能力比较强的话，他适应环境也会比较容易。在幼儿上幼儿园之前，要注意从下面的几方面来做好准备，以便幼儿顺利地适应幼儿园的生活。
要保证幼儿语言表达能力比较强，至少可以听懂对方所说的话的意思，并且能够确切地表达自己的意愿，具备与人沟通的能力。
训练幼儿的身体协调性，保证他能做一些简单的事情，比如学着自己穿衣、洗漱、吃饭等，以免他入园以后跟别的小朋友相比差距太大，损伤他的自信心。
确保幼儿懂得一些基本的社交常识，以免出现过多的社交问题，影响他与小朋友之间的交往。
最好让幼儿学会自己处理大小便，至少要能准确地表达自己想要大小便的欲望等。
专家建议如果有条件，我觉得最好不要送幼儿全托，也不主张在幼儿很小的时候就送他上幼儿园。如果父母实在是不得已，非要将幼儿送进幼儿园全托，那就要注意以下几点：
1、循序渐进让宝宝适应，给他一个心理反应的时间。建议父母不要突然之间就把宝宝送幼儿园全托，而要先日托，等他适应幼儿园的生活之后，再考虑每周偶尔全托一天、两天，一点点试着来，慢慢增加全托的时间，直到宝宝能完全适应。
2、对于上幼儿园的幼儿来说，一旦父母不接他回家，他就很可能无法理解，往往以为是父母不要他了。于是，他们会产生非常大的心理压力，甚至可能导致宝宝的健康出现问题。因此，在送宝宝上幼儿园全托之前，父母一定要跟宝宝讲清楚，之所以让他在幼儿园住，仅仅因为父母工作忙，而不是不要他了，到某个固定的时间，父母就一定会来接他。
3、一旦有时间，就要接幼儿回家。不要为了自己落得轻松，或者依赖幼儿园，非要把幼儿在幼儿园放满一个礼拜，再接他回家。
4、每个周末接宝宝回家后，父母要多和宝宝一起玩耍，尽量利用这个时间疏通他的心理问题，让他意识到父母很爱他，老师也很爱他，让他更多地感受到父母的爱。
5、父母要详细了解宝宝在幼儿园的情况，这样便于在遇到问题时及时获得解决，同时也方便将幼儿园的活动延伸到家里，让宝宝更多地体会到幼儿园的可爱之处，帮助他更好地适应幼儿园的生活。
6、幼儿生病期间，他的心理上会比较脆弱，此时一定要接回家诊治、护理，让他充分感受到父母的爱。如果为了担心他不适应幼儿园的生活，硬挺着将他送回去，幼儿的内心会受到更多的伤害。
提醒： 如果幼儿实在无法适应全托生活，去了半年多依然哭闹不休，幼儿的内心可能就是压力太大了，父母应及时与老师联系，寻找原因，及时解决，不要硬把幼儿放在幼儿园，以免导致幼儿出现心理障碍。
