最好的老师也不能代替妈妈
小虎的妈妈赵娟是一名保险公司的职员，她说：我儿子2岁多了，，因为一家人都宠着他一个，现在幼儿的自理能力非常差，于是我坚持把他送进了幼儿园。赵娟说，把幼儿送进幼儿园并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯。
在我们的社会中，情商的发展绝对比智商重要。像是道德、基本常识啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生气了又怎么办，她认为与人相处的技巧比文化知识来的重要。这些都只有在幼儿园里才能学得到。
两岁左右的幼儿就该受到妈妈一对一的关爱。她说，现在许多家长有一个误区，认为提早让婴儿进入托儿所会让他们更能适应外部环境，更早地发展交际能力。但美国国家幼儿健康和人类发育研究所的专家指出，婴幼儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续地关心，更需要协调一致地关心，这意味着与他们交流的人相对是固定的，幼儿园老师是不固定的，经常换来换去，比如老师生病、休假以及培训等，即使人员相对固定，她们也要轮班照顾幼儿，让幼儿无法适应。
幼儿园还是等幼儿3岁后再送
刘女士的幼儿曾是小小班的幼儿。因为找不到合适的保姆，她将两岁两个月的女儿送到了幼儿园，而幼儿在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个幼儿感冒，她家的幼儿就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带幼儿去看急诊，度过了多少个不眠之夜。幼儿在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。刘女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。
如果家里有人带幼儿，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的幼儿自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。
年龄越小的幼儿与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响幼儿的进食，进而会影响幼儿的抵抗力，就特别容易生病。从幼儿的健康考虑还是三岁比较好点。而两岁左右的幼儿语言表达能力不强，有的幼儿甚至还不会说要大小便。另外，幼儿有更多的时间和家人在一起，感受到的那种亲情是幼儿园里所感受不到的！
