自理能力的准备
———让幼儿学会做自己的事情
在幼儿园里，一般来说，幼儿被要求“自己的事情自己做”，包括洗脸、吃饭、穿衣服、穿鞋袜、上厕所等等，如果幼儿在进园之前没有具备一定的生活自理能力，什么都不会，这对幼儿适应幼儿园的新环境十分不利。
邓爱华老师说，因为来到一个新的环境，幼儿已经感到陌生，甚至有点害怕，特别是看到别的幼儿样样都会，自己却做不好时，他就会产生挫败感，挫败感越强烈越容易产生退缩行为，就不愿意回幼儿园了。
心理的准备
———让幼儿喜欢上幼儿园
“给幼儿的心理准备主要是让幼儿愿意、喜欢上幼儿园，”邓老师强调，“要做好这点并不容易，需要做很多前期的工作，而家长的帮助和引导就显得非常重要。以下有几点建议给家长参考：
1、让幼儿知道为什么要上幼儿园，并注意作出正面的引导。例如告诉幼儿：“上幼儿园是因为你已经长大了，要上学学知识。”“乖的幼儿、聪明的幼儿都上幼儿园的。”千万不要说：“你必须上幼儿园，我们太忙了，没时间管你。”或吓唬幼儿说：“你不乖，我就把你送到幼儿园去！”听了这样的话，幼儿不怕上幼儿园才怪！
2、给幼儿讲自己小时候上幼儿园的趣事。父母是幼儿最信赖、最亲近的人，父母的一言一行都会不知不觉地对幼儿产生强大的影响。给幼儿讲自己小时候上幼儿园的趣事，他也会盼着上幼儿园。
3、带幼儿参观幼儿园的环境。这样可以让幼儿熟悉环境，熟识感越多，对幼儿适应新环境越有好处，这样幼儿才不会因为陌生、害怕而不愿上幼儿园。
4、与幼儿一起做入园前的物品准备，这样能加强幼儿入园的期盼心理，同时也让幼儿感到自己已经长大了，可以参与决定自己的一些事情了。
