为了幼儿的每一点小小的进步，请竖起您的大拇指（喜爱、夸奖、欣赏、鼓励、赞美）。即使是为了帮助幼儿改掉一些不良习惯，也请您收起伸出的食指（指责、嘲笑、看不起）。
同为家长，我们真的该反思一下自己是如何对待幼儿的，如果幼儿在您心目中是“天使”，那么恭喜您，您的幼儿已经成功了一大半。如果幼儿在您的心中是“问题幼儿”，您也没有转变自己的教育态度，那么您的烦恼还会继续。
为了帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，我们幼儿园特别邀请教育专家为家长进行讲座。讲座的通知上有这么一项內容需要家长填写：请客观描述您幼儿的特点。80%的家长是这样写的：好动、脾气不好、爱吃零食、喜欢哭、爱吵架、顽皮、说脏话、胆小。不爱看书、任性、看电视成瘾、懒惰小气。20%的家长是这样填写的：活泼、喜欢画画唱歌跳舞、懂道理、自己的事情自己做、记忆力好、乖巧、聪明、爱劳动、喜欢问为什么。
在我看来，幼儿虽说是性格各异，但总体来讲并没有太大的区别，可是在自己父母眼中，却是天壤之别。一种是浑身臭毛病的“问题幼儿”，一种是满身优点的“天使”。家长既然是截然不同的态度，幼儿在家所受的“待遇”也就不同了。“问题幼儿”面临的是指责、嘲笑、说不定运气不好的话父母的“铁沙掌（巴掌）”、鸡毛掸子都会在幼儿的屁股上跳舞。
而“天使”所面对的是喜爱、夸奖、欣赏、鼓励、赞美。我们不用问幼儿的感受，设身处地地想一想，我们小时候受的待遇是什么？如果是第一种，我们的内心会怎样？不难回答。指责使我们容易怨天尤人；嘲笑使我们容易消极退缩；打骂使我们容易攻击别人并且逆反心理更强烈。如果是第二种，喜爱让我们爱己爱人；欣赏、鼓励、赞美让我们充满希望和信心。我们都知道，一个人如果有了自信，还怕什么？
请记住：不想当将军的士兵不是好士兵！同样，不想让幼儿成为将军的家长不是好家长！
