点评：我们的教师的工作是辛苦的。除了正常得教学工作，其他琐碎的工作也来找我们，绵延往复无穷无尽。
此时此刻，我们感到幼儿的力量。他们看似弱小，但他们的效能又那样不可思议。
此时此刻，我们感到我们自己的力量。一时的辛苦是容易挺过去的，难以挺过的是长期的辛苦。
此时此刻，我们感觉我们的社会环境也有一份责任。因为在这个躁动不安的社会中，这是一种难以克服的心境。但就是我们，像我们中央政府坚守我们的耕田不被工业热潮蚕食那样，坚守着这块心灵的优土美地。我们期待着这个社会环境的改变。
有的时候，工作真的让人觉得好累。午休起床，我头昏脑胀，看着教室里一片狼藉，心里更加烦躁。幼儿们在收拾自己的床褥，袜子、被子、枕头、散落了一地，不时需要老师的帮助。我机械式地搬床、叠床垫，嘴角已快挤不出一丝笑容。做好这些工作之后，我在情绪区坐了下来。
卧室里的幼儿陆陆续续地走了出来。虫虫推开门，看到我坐在情绪区，很自然地走了过来，像团棉球一样地钻进了我的怀里。我轻轻地把她抱在我的腿上，双手环抱住她小小的身子。刚刚睡醒的她出了一身汗，头发湿嗒嗒地贴住了额头，我用手轻轻地帮她整理发梢。虫虫很温柔，很安静地靠着我。
过了一会儿，我把她放了下来。叶薏走了进来，我跟她诉说起工作的琐碎和心情的烦躁。说话间，虫虫一直在旁边陪伴着我。我知道，教师谈论工作时，是要尽量避免让幼儿听到的，特别是有情绪的时候，所以说完就有点后悔了。虫虫一直看着我，然后走到我的身边，牵起我的手，吻了一下。我意识到自己的失误，蹲下来把她搂住：“对不起，宝贝，老师只是有点累了。”
看来幼儿已明显感觉到了我的情绪。虫虫没有说话，用她那大眼睛眨巴眨巴地看着我，撅起小嘴在我的脸上吻了又吻说：“老师，我早上也很累。”我把她抱在我的怀里。“累的时候，我最想做的事情就是睡觉！”虫虫仰起她的小脸，一本正经地告诉我。
一股暖流在我心中流淌，不禁让我鼻头发酸。秋末的午后，一场暴风雨如约而至。我怀抱着虫虫，她软软的身子依偎着我。殊不知，我的心，却在依偎着她。
