小宝贝就要成为小学生了，注意力、交 往能力、良好习惯的培养、心理方面的准备都是必不可少的。俗话说好的开端是成功的一半，暑期可是必不可少的缓冲地带，该怎么培养与准备呢？参考一下家长们的经验吧。
家长可可妈：多给幼儿锻炼机会
我和幼儿园老师沟通过，多给可可一些锻炼的机会：帮老师擦桌子、摆椅子、洗抹布、拿作业等。我去接她时，常常看到她正在洗漱室里忙忙碌碌的。幼儿干活多了，适应环境的能力增强了，思维能力提高了，也就有了认同感，也就会放开心情，和小朋友们融洽相处。这种能力很容易被迁移到小学。
家长顺顺妈：规定的时间内完成任务
比如，让幼儿看一些图片，图片中有各种不同的东西：玩具、汽车、房屋、桌椅等，然后让他在规定时间内，把你要求的几样东西分别找出来。还可以比比哪次找得快。对于复杂耗时的事情，可以帮幼儿分解。如给幼儿读一个故事40分钟，就可以在中间加入一些提问、讨论、猜测下面故事等小活动，然后再继续读，有这个缓冲期幼儿注意力就会再度集中。
家长淘淘妈：对幼儿多鼓励
每天我都读老师的短信给他听，如果有哪一条老师说：“幼儿们真棒！”之类的，我都对他强调说：“老师表扬你真棒！”把老师对全班幼儿的肯定分解为对他的表扬。
如果我在学校和某个学生家长聊天或打招呼，回家后就会向淘淘汇报：今天妈妈和你们班谁的妈妈聊什么了。幼儿马上会追问：“你怎么认识她妈妈？”我就告诉他一些技巧，同时还说：“以后你们也会成好朋友的。”如果聊天中同学的家长提到淘淘，我回家就添油加醋地告诉他：今天谁的妈妈夸你了。幼儿会向着你鼓励的方向发展。很快，幼儿就觉得在学校不那么孤单陌生，很快对班级学校有了认同感。
培养幼儿书写能力
刚入小学时，老师和家长最头疼的问题之一就是：幼儿字写不好，写得慢。作为过来人的家长们建议，不同年龄阶段，书写能力要求不同，锻炼的内容也不同，让幼儿分阶段锻炼。
家长顺顺妈：幼儿上大班，着重锻炼幼儿手部肌肉的灵活性，有利于幼儿控制笔的方向和力度。可以让幼儿适量的做家务劳动，如扫地、抹桌子、叠衣服等需要控制力度的劳动比较适合；或者是做些叠纸游戏，锻炼幼儿手的精细化动作。
家长海子爸：在幼小衔接阶段重在培养幼儿写字的能力，而不是写多少字。但为了避免幼儿因写字慢而影响学习积极性，在入学前的暑期，需要进行一些练习。比如让幼儿每天练习写自己的名字，写些阿拉伯数字以及简单的汉字，每天做几道10以内的算术题，适度练习。
锻炼幼儿注意力
幼儿园一堂课需要幼儿集中注意20分钟，而小学一节课是40分钟，这对于新入小学的幼儿来说确实是不小的挑战。怎么让幼儿顺利地过渡呢？
找啊找啊找朋友同伴关系不可少
暑期应该鼓励幼儿多和小朋友联系，一起看电影、滑滑板，或者约好即将成为小学同学的幼儿们一起去科技馆、海洋馆等。让幼儿们在学校一起学习，课外一起游玩，这样，等他们五年的小学时光度过时，学会了交往，有了朋友，还会有许多美好的童年回忆。
家长淘淘妈：让幼儿做喜欢的事情
暑期家长可以有计划地训练幼儿的能力。比如一起进行一些过程有趣的题目，而非单纯的计算。如：甲数+乙数=7，甲数-乙数=3，问：甲数乙数是多少？让幼儿用7根筷子摆摆看。幼儿学过分解，可以引导幼儿先让第一个式子成立，再用第二个来检验。这样的探索过程是幼儿感兴趣的，自然就会延长注意力时间。
