“没必要刻意去做大量识字、学算术、学外语这样的学科知识准备，要让幼儿轻轻松松地进小学。”教育专家们表示，在幼升小的当口，家长们要善于管住自己的嘴巴，有些话最好不要说。
忌语一：“只要成绩好就行。其他的什么事情都不用你管。”
徐汇区教师进修学院心理教师苗蓬说，有不少家长对幼儿的要求就一条——“考试成绩好”，除此，什么助人为乐、热心公益、做些力所能及的家务等，都被看成是多余的。有些家长为了“分数”，对幼儿的一切生活空间实行大包大揽，甚至不惜牺牲掉幼儿的兴趣爱好，只要与考试无关的阅读、爱好和玩耍，都会被禁止。这样的培养十有八九是“育了分”却没能“育人”。
忌语二：“这个暑假是你最开心的假期，要玩就多玩玩，上了小学和中学，寒暑假就没那么开心了。”
小学生的天性仍离不了玩，关键是如何玩得愉悦、益智、健康。有些幼儿进了小学，连走姿、站姿和坐姿都不成形，更不用说简单的集合、跑步和群体游戏了。浦东新区体育教研员宋向阳说，家长不妨因人而异地给幼儿在这个暑假里安排一些健身项目，让他们能较顺利地融入小学的体育活动中去，这对培养他们健康的身心体魄都有好处。
忌语三：“进了小学就没有幼儿园里那么开心了，老师会狠狠地收你们骨头的。”
幼儿从以养为主的幼儿园生活转为以学为主的小学阶段，会经历一个心理调适期。如果家长用近乎恫吓的语言将小学生活描绘得十分可怕，那就会给他们的启蒙教育蒙上阴影。普陀区中山北路一小徐梅芳校长说，必须让幼儿们带着一种充满憧憬和好奇，而不是害怕上课、惧怕老师的心情上小学，这样，他们的求知欲、创造力和个性潜能才会得以很好地施展。
忌语四：“为了你能进这所名牌学校，父母想尽了办法，也花了许多钱，你可要好好地争气啊，如果学习不认真，小心对你不客气。”
事实上，现在仍有个别家长会对幼儿实行“棍棒教育”，原因主要是幼儿成绩不好，有违家长心愿。南汇区教师进修学院德育室主任李金林说，家长之所以要拿幼儿出气，是觉得自己的努力与付出在幼儿身上得不到回报，殊不知，这样的粗暴教育，很可能在幼儿的心灵上造成强烈的逆反，特别是在幼儿刚刚步入小学的时候，更容易挫伤他们的上进心和自尊心。
