细节1：尽量不要选全托幼儿园
学龄前幼儿处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，幼儿缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。
细节2：尽量不要进比幼儿实际年龄高一级的班级。
正常的幼儿智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁幼儿进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对幼儿自信心、好胜心的培养十分不利。当幼儿大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。幼儿将面临“留级”的打击。
细节3：选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。
幼儿需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，幼儿其他方面的发展会受到影响。
细节4：入园勿进行“定性培养”
幼儿进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对幼儿进行所谓的“定性培养”。没有必要要他(她)学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看幼儿的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1，2，3……)、颜色辨别(红、绿……)等。
细节5：根据经济条件量力而行幼儿园。
每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
