幼儿一天天长大，眼看就要进入人生最早的学堂——幼儿园。家长开始为幼儿的入园问题头疼，该上哪所幼儿园好呢？听说有的幼儿园还要面试，我们该做些什么准备呢？等到解决了幼儿入园的问题，新的问题又出现了：要不要给宝宝的老师送些礼物；今天的表演没有我们宝宝参加，老师是不是偏心了，诸如此类的问题一直困扰着我们的家长。现在我们就这几个困惑较大的问题，一一来给家长们解解惑吧。
老师您偏心
现在，在幼儿园生活了一段时间，幼儿已经适应了幼儿园的生活，生活似乎走上了正轨。这天，是幼儿园家长开放日。家长高高兴兴地领着幼儿入园来了，可几个活动下来，家长不高兴了，怎么几个活动我们家幼儿都没参加表演，这老师也太偏心了！难道，是我们没送礼，所以老师不给我们家幼儿表演的机会？
教师观点：
【两种重视】
在家长和在幼儿园教师的概念中，“老师的重视”有着不同的含义。家长往往把“露脸程度”和“老师重视度”划上等号，以幼儿参加了几次表演来判断老师是否关心自己的幼儿。而实际上，从教师的角度看，“老师的重视” 其实是对幼儿的及时关注和帮助。
【细节更重要】
幼儿园教师对幼儿的重视体现在许多容易被家长忽略的小细节上，如哪个幼儿肚子痛、哪个幼儿今天心情不好、哪个幼儿还想添菜、哪个幼儿不爱吃芹菜、谁的美工纸被撕破了、哪些幼儿争玩具了等等。幼儿在幼儿园的生活其实就是由这样一个个的细节组成的，从这个意义上说，每个幼儿都是老师重视的对象。
幼儿园和家庭这两者之间是密不可分的，从幼儿一入园开始，家庭就是幼儿园重要的合作伙伴。家长与老师既是合作关系，也是朋友关系，更是亲邻关系，就让我们为了幼儿的成长，共同创造一个充满友谊和温暖的世界吧。
我要不要送礼
幼儿终于顺利入园了，这时家长终于松了口气。可一看日历，教师节到了。该不该给老师送些礼物呢，家长们心里各自嘀咕开了。
羊羊妈：女儿的老师对人很好，很和善有爱心，我想送礼不是为了拍老师马屁，是真的发自内心的感谢，但不知送什么好。
强强爸：送吧，我觉得老师管那么多幼儿，挺不容易的。幼儿这几天还主动自己画了朵花，说是送给老师的。
萱萱妈：人人都送不就等于没送嘛，我们啥也没送过，可幼儿一直是老师最喜欢的。
玲玲爸：会送，如果别的家长都送，我不送，那岂不是让老师认为我“送不起”吗？怎么也得送，礼物太轻还不行。
教师观点：
【换位思考】
家长费尽心思送礼，主要有三个害怕：一怕不能充分表达对老师的感谢；二怕人家送了自己不送而失礼；三怕老师没收到礼亏待幼儿……一腔单向的热情，却没想到站在老师的立场上考虑一下。其实老师面对家长送礼也很烦恼：谁说我们想收礼了呢？收了礼反而不自在。
【更好的礼物】
其实幼儿们的一张贺卡、一幅亲手画的画、一个拥抱、家长们对老师工作的尊重、理解和配合、多和老师了解幼儿的在园情况，幼儿的问题多和老师商量，这些对于老师来说，是更好的礼物。
面试准备好了吗
虽然只是幼儿入园前的小小面试，但对于紧张的家长来说，重视程度可不亚于幼儿的中考高考。一方面是好不容易拿到的面试名额，家长恨不得亲自上阵替幼儿面试；另一方面，年幼的幼儿对于爸爸妈妈的焦急却全然不知，根本不知道配合，这可怎么办呢。
幼儿园的入园面试，真的有那么可怕吗？老师会问幼儿什么问题？幼儿到底需要学会哪些技能才能通过这人生的第一场面试呢？
教师观点：
入园前对幼儿进行了解是必要的，但用“面试”的说法会给家长和幼儿造成压力。其实所谓的“面试”过程，一般只需幼儿和老师做一番简单的交流。
【就近原则】
一般幼儿园的招生参照“就近原则”，先照顾附近社区的小朋友。另外，面试当天并不进行体检，如果面试通过，入园前，家长还需带幼儿到专门的妇幼保健医院体检，拿到合格报告后，才能正式入托。
【日常交流不可少】
老师和幼儿交流的内容，一般是提一些问题。有时是围绕家庭成员、自己的喜好等；有时会要求幼儿分辨物体的颜色、大小或形状；有时会给幼儿一些玩具，如积木、洋娃娃，以观察他们的玩耍过程等。这些主要是测试幼儿在智力和认知等方面的发展水平。家长只要在平时跟幼儿多交流，培养幼儿一定的表达能力，在面试的时候幼儿一般都能从容应答。如果仅靠最后关头“加班加点”，只会影响幼儿的情绪，对面试并没有帮助。
【培养幼儿的胆量】
对于一些比较腼腆的幼儿来说，家长平时就要注意培养幼儿的胆量。可以多带幼儿探访亲友，让幼儿单独与亲友共处，以训练他们的应对技巧。平时要鼓励幼儿大胆与别人进行交流，这样幼儿无论是在面试的时候，还是进入幼儿园过集体生活，都能尽快适应。
