引言:爸爸,妈妈;你们放心吧!我们在幼儿园和老师一起学习知识和本领,在这里很开心,有老师们的照顾,你看到我了吗?我现在已经长大了,已经不再是在家调皮、捣蛋的“他/她”了!
幼儿特别喜欢去幼儿园,而且不愿意回家,宝宝儿园开心的太过了,真让人头疼。
中国幼儿网为您解决难题:
1、事先带幼儿到幼儿园去两三次,让他玩玩院子里的滑梯、摇马(任何大型器械均可),看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动,熟悉环境和情景。
2、带他见见班上的老师,把他的性格、爱好、兴趣、身体素质、幼儿游戏等向老师介绍,也让老师和他谈几句话,消除一点陌生感。
3、送去的当天早上要早一点起床,吃好早点,从从容容地走。路上说点其他的事。到了幼儿园把他托给老师,待一会儿再走。既然走了就不要再回头,免得他还等待你再回头,这很痛苦。
4、由于分离焦虑的影响,幼儿离开亲人会有一段时间的情绪低落,有的幼儿长一点,有的幼儿短一点,家长要表示理解,但不要过份同情,你的过份同情会暗示他去的是一个可怕的地方,他会不愿意去。应该用平常心来对待。
5、不要感到对不起幼儿,自己没办法照管他,只好把他送走了,而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处,比如:可以有许多小朋友,许多玩具,老师还会教他唱歌、跳舞,会讲故事给他听等,尽量把幼儿园说成一个乐园(事实也是如此),给他一个好印象。
6、送幼儿去了幼儿园以后,就不要常在他在园里的时间去看望,甚至接回家(患病当然除外),否则他会生活得不好,老想你接他回家,反而痛苦。
7、向他保证时间一定来接他,绝不能失言,要知道多待在园里,哪怕是四、五分钟,也是难过的。如果某一天有事,不能按时接他,要事先通知老师,对他做好工作,否则别的幼儿被接走了,他会着急,第二天不愿去幼儿园了。
8、在接幼儿时,如果有时间,可以和老师谈谈,了解幼儿在园情况,并把幼儿在家表现告诉家长,双方共同更好地做好幼儿的工作。
9、如果幼儿在家有使用慰籍物(如毛巾、小毯子、小熊娃娃等)的习惯,这时正好是放弃它的好时机,因为环境变化大,很可能忘掉它了。但如果不带太痛苦,也可以让他带几天,他自然会放弃的。这对安定情绪有好处。
10、幼儿回家以后,不要过份关心,好像他在外面受了委曲,回来补偿似的。这样,他会不愿去幼儿园,愿意天天待在家里了。