当你将幼儿送入幼儿园的第一天，你就应该明白幼儿投入了社会，迈开了走向社会的第一小步，所以在宝宝入园的社会小环境下也是遇到磕磕碰碰的，这是在所难免的，幼儿有幼儿的圈子，幼儿的朋友，喜欢谁、不喜欢谁，幼儿自己也能自己按照自己的小意愿去分析，当你的幼儿和其他幼儿们磕磕碰碰的时候，只要不是很严重，就要正确的对待，不要将“火”莫名的发在幼儿身上。
因为刚入园几天，阳仔还不能叫出那个幼儿的名子。我请阳仔指指是哪个幼儿。原来是邻座的桐桐。我拉着桐桐的手，轻轻地问：“桐桐，告诉老师，是你抓阳仔了吗？”这时桐桐用那亮亮的小眼睛看着我，他点了点头，说：“是在这儿抓的。”我又问：“那你为什么要抓她呢？”桐桐用那信任的目光看着我，还是那句：老师，是在这儿抓的。真奇怪做错事情了还这么大胆告诉老师“在这儿抓的”。就在这时其他的小朋友抢着说：是她把手放在这了，他就碰到她了。原来，桐桐挪椅子的时候，手指不小心碰到了挨着他坐的柔柔的手，正好指甲有点长，所以刮伤了阳仔的大姆指的皮肤。
对这件事我进行了反思。教师在遇到这样的问题时不要着急，先把情况搞清楚。小班幼儿具有明显的自我中心特点。他们在理解，判断比较复杂的事物时还不能把自己和外部客观世界完全分开，对问题的陈述不清楚，所问非所答。所以，教师不能因为某一方受伤，就轻易下结论。另外，做好事后的处理工作。问题虽然解决了，但是要对事情从头至尾反思一下，为什么出现这种问题，我们怎么样才能避免这种问题再次发生。针对今天发生的这种情况，教师除了经常检查幼儿的指甲外，还告诉幼儿坐座位时两个小朋友之间稍微离开一定距离。
如果我们没搞清楚就是一顿责备，那样不禁冤枉了幼儿，还伤了幼儿的心。
中国幼儿网小编感慨：幼儿入园母担忧，磕磕碰碰真无辜。不要责怪和责骂，正确安慰胜惩罚。
