前言:由于多种原因,幼儿园的幼儿很少主动向家长表达他在幼儿园的不开心,这时假候就要考验父母的观察力了,父母要仔细观看幼儿的表情,多与幼儿交流,对于影响幼儿身心发展的问题,家长们就要及时为幼儿更正,使幼儿健康快乐的成长!

　　如何知道幼儿对幼儿园的感觉呢？

　　西方国家幼儿家长经常为幼儿园做义工。有专家就建议家长：每月只需花一个小时在幼儿班里义务做点事情，就能看到幼儿对幼儿园的感觉。同时也能有机会看到老师对班级的管理，了解幼儿与同伴的关系：是被接受还是被拒绝。

　　出于我国现状，家长可通过询问幼儿有关幼儿园的问题了解幼儿对幼儿园的感觉。美国专家建议：“关键是沟通交流，甚至是与那些很难较长时间专注于交谈的学前幼儿。” 既然幼儿不能主动表达他的感觉，家长就可以询问幼儿一些简单的问题。如：今天有什么好玩的事情吗？班里谁是你最好的朋友？今天在课堂上制作了什么？……如果你的幼儿拒绝回答这些问题，或在谈到幼儿园的事情时紧张不安，就可能出现问题了。

　　入园指导家长应该保持和老师的联系。老师每周有五天的时间和你的幼儿共处。如果你的幼儿在幼儿园里忽然不高兴或与同伴关系出现了问题，老师肯定比家长先发现并了解得更多。

　　幼儿在幼儿园不开心时有一些常见的警告信号，如：去幼儿园之前肚子疼或腹泻。如果这种情况偶然发生属于正常情况，但如果反复发生，你的幼儿就可能正为幼儿园的某些事情担心。

　　紧张：表现为一些反常的举止，如敲指、吮指、拽头发、尿床等。

　　沉默：表现为当你提及老师、幼儿的同伴或与幼儿园有关的事情时，幼儿会停止谈论或变得紧张。

　　厌倦：表现为对幼儿园失去兴趣，不再想去幼儿园。

　　如果你的幼儿出现上述情况，应试着与宝宝谈谈找出原因。

中国幼儿网小编总结:幼儿刚开始入园,前几天闹情趣还是情由可愿呢,可是长时间的闹,家长们就要找出原因,平时接幼儿时可以多给老师相交流,让老师辅助自己找出幼儿不愉快的根源所在,及时的为幼儿做好情趣的调整!