前言：当幼儿初入幼儿园时总会有许多的问题发生，幼儿园是个集体的大生活，幼儿多了，老师也未必都管的过来，有关系到幼儿成长的问题，家长就应该多与幼儿沟通，多与老师沟通，对于幼儿的反常行为，家长一定要找出其根源，否则事情严重的话很有可能会影响到幼儿的身心健康及今后的发展！
一位妈妈说，她一段时间以来都很苦恼。
幼儿4岁半了，在幼儿园小班，和其他幼儿相比，入园非常顺利，一点也没有哭闹，只有一次，接他时晚了几分钟，看到别的幼儿被爸爸妈妈接走时哭了。
一个月以后，幼儿突然开始不愿意入园，而且非常爱掉眼泪。幼儿属于特别乖的那种，基本上没有大声哭闹过，有了委屈会掉眼泪，会哽咽着说话。
问过做幼儿教师的朋友，说幼儿都会经历这样一个过程，告诉他必须去。
按照朋友说的去做。就在这个过程中，幼儿开始生病，几乎每个月一次，每个月至少一个星期去不了幼儿园(以前他很少生病)，再送去的时候，感觉幼儿明显不愿意，说还想生病。
春天来了，带幼儿去公园玩，见到幼儿班的一个小朋友，才无意中知道幼儿在幼儿园被别的小幼儿欺负。
幼儿很知道谦让，如果有别的幼儿和他抢玩具，他总是撒开手，自己则去玩别的。从没有见过他和别的幼儿争过玩具，也没有见过他动手打别的幼儿，看见过别的幼儿向他动手，他总是怯怯站着，从不知道躲闪，打疼了叫妈妈。一次被一个攻击性很强的幼儿抓破了脸，一年多了，肤色也没有恢复正常，而那个攻击性很强的幼儿后来被妈妈们看到就躲，也一直没有别的玩伴。
原以为幼儿争执是很正常的事，总有一天他会学会面对，最起码学会躲开，结果并非如此。
问幼儿别人打他怎么办，幼儿说：“我告诉老师了，可是老师没有批评他。他再打我我不和他玩。”按说幼儿这样做是没有错的，可问题是打人的幼儿继续打人，被打的幼儿继续被打。向妈妈们请教，不太熟悉的幼儿妈妈说的方法就是躲开、告诉老师或者不和打人的幼儿玩；相熟的妈妈们观点也相当一致，就是一定要学会还手。一位妈妈说得更甚：“我直接告诉幼儿，别人打你你不还手，回家后我再打你。所以幼儿从不吃亏，也锻炼了幼儿的好胜心。”
于是也告诉幼儿别人再打你你要还手，你还手了他就不敢打你了。开始几天，幼儿每天还是会说谁谁打他了，告诉老师了，老师没批评他，问他为什么不还手，幼儿就是一副怯怯的样子。又过了几天，幼儿说：“我还手了，他还打我。”
没有一个妈妈听说幼儿被欺负不心疼的，本想告诉幼儿继续还手的，可又担心如果真的教会幼儿还手了，不知道会不会出来一个先动手打人的幼儿。
很多人说，让幼儿还手，就是让幼儿相互伤害。老师一般是不提倡被打的幼儿还手的。这个很容易理解。对于老师来说，就是让事态尽快平息，如果被打的幼儿不还手，那么一般比较好管理，也不容易闹出大事。
可是，对于幼儿呢？有的幼儿一直喜欢欺负人，专门找那种不反抗的幼儿欺负着玩。这样的幼儿，当然是不喜欢人家还手打他。可是，长此下去，又该怎么处理呢？
中国幼儿网小编总结：对于以上发生的事，一定要慎重考虑，要想幼儿不受欺负，主要还得从幼儿的自身教育抓起。做为父母应该经常仔细倾听女儿讲述在幼儿园的学习、生活等情况，并经常利用接送女儿的时间向老师了解情况，找到了幼儿的弱点。比如说幼儿是因为胆子小而受欺负，那么家长就应该经常教育女儿在幼儿园要胆子大一些，并且要积极参加老师组织的各项活动，帮助老师做一些力所能及的事情等。这样一来幼儿如果在班上越来越能干，并能经常受到老师的表扬，也就不会有同学在敢欺负了！
