前言：跟随社会的发展，交际能力的高低已渐渐成为生存的一项重要本领，成为一条迈向成功的纽带，在现实的生活中，面试因为不会沟通而会丧失自己一份理想的工作，与同事不会沟通而独来独往不仅会感到孤单还会使人身心疲惫。学会沟通学会交往就要从小幼儿做起，慢慢的来培养！
专家研究发现，幼儿阶段幼儿就已表现出交往能力的差异。
A受欢迎幼儿：性格开朗，有一定的交往技能，会玩，“点子”多，会解决纠纷；
B攻击型幼儿：性格暴躁， 爱打人、骂人，破坏别人的活动；
C忽略型幼儿：胆小、怯懦，不能加小朋友的活动，也不去攻击别人，但小朋友往往会忽略他们的存在。
后两种交往类型的幼儿就是不善于交往、交往手段不恰当的幼儿。
做为家要多了解幼儿的交往类型，家长对幼儿的基本情况都比较了解，可以根据自己的观察和想法，再向老师询问一下幼儿入园与其他小朋友的相处的情况，或与幼儿交谈，看看幼儿大体属于哪一种交往类型，在交往中有什么障碍。
另外要做好“对症下药”，如果你的幼儿各方面都很优秀，老师也喜欢，可宝宝入园后小朋友们却不太愿意跟他玩，那么，他与其他小朋友们交往起来可能有些傲气、霸道。你该教育他：尊重他人，团结同学。
如果你的幼儿爱打人，属于攻击型的，你该怎么办？攻击型的幼儿有时是以攻击的形式引起老师、同伴对自己的重视。因为他生性本不是这样，但由于某种原因又得不到父母、老师的关注，因而只好动“武了”。家长应给他多一些关注、温暖，表扬他的长处，鼓励他扬长避短，教给他正确的交往方式，指出不正确的交往方式，并采取相应惩罚措施。
中国幼儿网小编总结：小幼儿的性格脾气往往和家庭的环境有一定的联系，所以每一位家长都应尽可能的为幼儿带来一个和睦的家庭，为幼儿做一个好的榜样，多与幼儿相交流与沟通，把幼儿当成是自己的朋友，多处于小幼儿的位置想问题，只有真正了解了才能对症下药，正确培养幼儿的沟通能力！
