前言:小幼儿终究是要学会独立的,可是有的小幼儿却往往表现出生疏,害怕见生人,这样的宝宝妈妈平时就要带宝宝多出去走走了,见了小朋友让幼儿主动的和其打招呼,对于这样的幼儿最主要的是给其安全感,父母可以结合一下的方法来试试:
有的小孩是“小尾巴”，什么时候都黏着跟着，妈妈连上厕所都不能关门，这种情况也大有人在。遇到这样的幼儿，我想带出一个什么问题呢，这些幼儿比较敏感，一般都是敏感类型的幼儿，安全感建立还不太好，也有的可能是早期有过不愉快的经验，比如说不听话，然后妈妈就吓唬他，比较严厉，关小黑屋了。妈妈说你再闹，我走了，把他一个人扔下了。再比如商场里幼儿闹，家长就走了，家长一走幼儿揪心哭。幼儿也很可怜，这是幼儿内心情感的特点。如果曾经有过不安全的经历发生，幼儿就会越发在乎妈妈，越发害怕的妈妈的离去，越发紧张。最好的缓释幼儿紧张的方法，是给幼儿安全感，一定要履约，不能说话不算数，你说他今天很乖了，会第一个接他，那就一定要接。
你给幼儿的承诺就一定要履约，一定要言而有信，一定要给幼儿满足和安全感，这样他的紧张和焦虑就会释放掉。也可以给幼儿一些小小的锻炼，比如说让他自己能够独立的玩，然后妈妈就坐在旁边看着。家长不要很心急，可以一会儿坐在他旁边，一会儿再远一点。同样，妈妈上厕所的时候，如果幼儿完全跟着妈妈或者不能关门，家长跟他讲道理：“关一点门，你看得见妈妈吗？”如果幼儿说看得见，就把门关再关上一点，然后问他：“你听得见我声音吗？”这样一点一点来，不要让幼儿一下子离开家长，让他觉得像是与世隔绝似的。有些老师为了很快解决尴尬，幼儿磨家长，影响妈妈上班。就从妈妈手里把幼儿抱回来，然后进屋一关门，这一刹那幼儿撕心裂肺的哭，让家长铭刻心中，非常难过。要理解幼儿的分离焦虑，理解他的黏人，想办法一点点增进他心里的安全感。在家里通过这样一些方法，比如让他在你做事的旁边离开一点，让他自己玩，彼此看得见，通过这样的办法拉开身体的距离，慢慢的再拉开更大的空间。
入园指导帮助幼儿重新建立信任感和安全感，还有就是循序渐进。但凡敏感的幼儿都易焦虑，有过不安全经历、经验的幼儿，就更容易出现焦虑。为什么已经好好的，到三岁多了却突然的特别黏妈妈，出现这个现象，是因为幼儿到幼儿园又面临分离挑战，阶段性情绪就会突发的再现出来。
我们有的幼儿特别好，都到大班了，家里老二出现了，因为小的要照顾，要吃奶，大幼儿失落感很强，在幼儿园开始脾气暴躁，打小朋友。因为他失宠了，他似乎感情上被割断了或者这种关爱减少了，所以家长要更多地意识到，去弥补幼儿的心里感受。现在也有家长做的比较积极，会和幼儿讲有弟弟妹妹了，你是小姐姐，你真棒。每天家长都尽量的和幼儿有一些身体接触。妈妈抱弟弟妹妹的时候也总是鼓励他，也让他抱抱，这样他就有自豪感，甚至是感到自己是妈妈的小助手。这种家庭新成员的介入对于幼儿的成长是积极的，并不一定只是让幼儿产生心理的失落感。
中国幼儿网小编总结:幼儿过份的依赖妈妈主要的原因是幼儿没有安全感,或是家长经常的恐吓幼儿,使幼儿产生了心里上的阴影,这时父母就要重新帮幼儿树立正确的信任感和安全感,消除幼儿的心理恐慌!
