前言：小幼儿入园焦虑一直是一个让父母们头疼的问题，有时即使做好了充足的准备，也难免会出现各种各样的新问题，以下就让我们来结合实例分析下怎样应对幼儿各种入园的焦虑症！
开学第一天就做“小逃兵”
9月1日，爷爷带子昊去家附近的一家幼儿园报到，面对陌生的环境和小朋友，子昊一下子变得胆怯了，死死地拽住爷爷的衣角，不愿进校门，老师走过来准备带他进去，他却哇哇大哭起来，脸涨得通红。爷爷不忍心看幼儿这样，只得带他回家，第一天上学，子昊就做了“小逃兵”。
第二天，爷爷费尽口舌终于把他送进幼儿园，等下午接时却发现他满脸沮丧。“老师不让我乱动，说我再哭就要给我打针。”小子昊向爷爷诉说委屈，不愿再去幼儿园，爷爷有些后悔以前对学校考察不周。到第三天，子昊发低烧，爷爷干脆不让他去学校了，就这样，小子昊在人生的第一道坎前就败下阵来。
得到承诺才去幼儿园
3岁的苗苗正式去幼儿园了，开学第一日，她还是蛮兴奋的，妈妈没费什么事就将她顺利送入幼儿园。可是第二天早上，她却赖着这不想去，“幼儿园一点都不好玩，妈妈骗人。”可不能让幼儿打退堂鼓，苗苗妈开始给她讲道理，最终软使硬磨地将她带去幼儿园。
可是以后，每到上学的时间，苗苗就开始找茬，什么肚子疼、耳朵疼、鞋夹脚……这时，奶奶就哄着：“宝宝乖，好好上学，奶奶给你买漂亮的玩具。”在各种承诺诱惑下，苗苗不排斥上幼儿园了，可是，又多了一个毛病，就是每次上学都要讲条件，这让妈妈很头疼。
深究原因，对症下药
对于刚入园的幼儿来说，面临一个陌生环境，要从个体生活过渡到有规律的集体生活，必然会产生很多不适应，不愿意去幼儿园，这是一个常见现象，家长需要做的是深究原因，对症下药。
有的幼儿自理能力比较差，对于上厕所、吃饭、穿衣等基本生活能力都没有掌握，因此会感到恐慌不安，家长要注意提前培养幼儿的这些基本能力。有的幼儿是因为碰到语言障碍，比如他只会说普通话，而班上很多同学都说粤语，致使他不能顺利和其他幼儿交流。幼儿园的老师一般都是双语交替教学，保证每个幼儿都能听懂，此外，年龄越小，学习语言天分越高，在这方面，家长不必过于担心。还有的幼儿因为性格内向等原因，不能及时融入团体，家长和老师都要尽快帮幼儿找到一个好朋友，让他不感到孤单。
将幼儿放心地交给老师
很多家长看到幼儿哭闹，就不忍心离开，这只会增长幼儿的依赖心理，家长应该放心地将幼儿交给老师，相信他能做好一切。一般来说，在老师的努力下，两三周之后，他们都能适应幼儿园的生活。
对于家长来说，最重要的就是让幼儿坚持来幼儿园，不要中断，持之以恒，养成习惯。另外，家长也要及时来接幼儿，不要让他有被抛弃的感觉。
中国幼儿网小编总结:幼儿好不容易上了幼儿园了，可是随之出现的问题常常让父母感到无所是从，对于幼儿不愿去幼儿园是即心疼又无可奈何，所以想要改变幼儿的这种状况，对症下药是最关键的，希望父母能够早日入愿，使幼儿园成为幼儿一个快乐的天堂！
