前言：幼儿园是幼儿成长的起点，也是宝宝们人格的形成时期，育儿专家介绍，对于3岁之前的宝宝最好由父母亲自来带，4岁以后的幼儿如果父母没有时间的话就可将幼儿送入全托幼儿园，但是送全托的前提是父母一定要选择好一个适合幼儿的全托幼儿园！
幼儿人格的发展形成需要经过几个顺序不变的阶段，每一阶段都有与之相应的发展任务。阶段任务完成得好，就能帮助幼儿形成积极的个性、品质，反之，就会给他们的心理造成不良影响。4-6岁的阶段任务主要是培养幼儿的主动性，这一年龄段的幼儿比较适合入全托幼儿园，因为多项调查显示，全托的幼儿往往比同龄人更加独立自主，也更加懂事和成熟。
幼儿进了全托幼儿园，接受的第一个思想就是自己的事情自己做，在家被父母包办的吃饭、穿衣等，都会在老师的指导下，一一学会并尝试去做，因此比同龄人更早地具备独立生活的能力。另外，幼儿离开父母的庇护，和同龄人一起吃，一起睡，一起学习，一起玩耍，遇到困难自己解决，发生争执自己和解，这能够锻炼他们的人际交往能力，使他们较早地融入社会。
中国幼儿网小编总结：据调查得知，送入全托的幼儿有着更强的对环境的适应性，及其独立性，交往能力等等，都会高同龄着一些，这就提醒父母，如果爱幼儿就要学会将幼儿放飞，让其自己去尝试，只有这样将幼儿长大了，才不致于被失败打下去！
