前言：每个小幼儿都会经过由幼儿园升入小学的时候，但是如何做好这一衔接成为广大家长的一个问题，由于幼儿园与小学的多种方面还是有很大的差别，所以父母们的担心我们是可是谅解的，以下就让我们具体的看下，幼儿入小学父母都应该做些什么？
6岁的幼儿即将告别幼儿园，步入小学，那么应该如何帮助幼儿“升小”呢？最近，网上关于“幼升小”成为家长们讨论的热点话题；各大书店的一年级学生用书专柜也常常迎来年轻家长。由于升入小学后，幼儿们面临的学习环境将发生极大变化，家长们很关心幼儿的幼小衔接问题，希望能在最后两个月为幼儿做些准备。教育专家表示，各正规幼儿园对于进入小学的幼儿们早做好了准备，家长不必过分焦虑。
担心幼儿输在起跑线上
小学一年级与幼儿园生活最大的区别在于，小学有各种规律和纪律，学习要根据计划系统地进行，要求学生上课时要认真听讲，已经习惯了幼儿园时期以玩为主的生活的小朋友，如果不适应，就会容易产生挫败感。
家长们普遍关心的也正是幼儿的适应问题，“我就担心他不适应，跟不上老师的进度，成绩上不去。”家长阿霞认为，进入小学，大家都在同一个起跑线上，如果成绩上输给别人，以后追赶就困难了。
记者走访佛山各幼儿园了解到，幼儿园通常会在大班的最后一学期，进行“幼小衔接”教学。比如小学课堂教学时间是40分钟，而幼儿园一节课只有20～30分钟，幼儿园也会有意识地延长大班幼儿的上课时间。上幼儿园小朋友都是围成圈的，而小学上课则要求幼儿们坐在固定的座位上，所以大班的座位就被固定下来了。
同时，幼儿园还会带大班小朋友到各所小学参观，看小学生如何上课、升旗，“其实家长不必过于担心，很多幼儿园都会做幼小衔接方面的工作，相信幼儿能顺利适应小学学习。”禅城中心幼儿园卢园长说。
此外，卢园长认为，“幼升小”关键是要培养幼儿的学习习惯，没必要提前预习一年级课程，“要到了3年级以上才能看出幼儿真正的水平和差异。”
上课探视不利幼儿独立
为了帮助幼儿园小朋友顺利进入小学学习，小学方面也做好了相应的准备。据了解，小学一年级的老师一般会提前上班，开学的第一个星期并不上课，而是专程教小朋友“如何上小学”，让小朋友了解如何听讲、了解学校、能做什么、不能做什么。
“进入小学后，我们不主张家长在上课期间探视，这样不利于幼儿独立。”有多年小学执教经验的李老师说。
“幼升小”心理准备很重要
幼儿就要上小学了，家长应该在心理、物质和习惯三方面帮助幼儿“幼升小”：
首先，从心理上要让幼儿与小学生接触，激发幼儿对小学学习生活的渴望和向往。同时，告诉幼儿小学与幼儿园有哪些区别，让幼儿对这种变化有心理上的准备。另外，可以教幼儿几句介绍自己和家庭的话，以便幼儿与同班同学交流。
其次，在物质上，给幼儿准备适量的文具，但是不能花哨，这样会影响幼儿的注意力。至于教辅资料最好等到开学后，等新课本发下来了再有针对性地购买。
再次，在习惯上，家长还应注意培养幼儿的自理能力，例如力所能及地洗碗、扫地、打扫卫生等，尤其是要养成整理收拾的习惯，可从收拾自己的书包做起。
中国幼儿网小编总结：由以上的我们可以看出，对幼儿的幼小衔接，父母不必过于的担心，许多的幼儿园也早已考虑到了这些问题，所以父母只是做好的就是让心理上、物质上、习惯上等等来帮助幼儿，另外最重要的是父母要相信幼儿可以很成为一名很优秀的小学生！
