前言：许多的父母都发现幼儿上了幼儿园以后长大了，也懂事了，在家常常有长辈们宠着惯着又怎么会长大呢？所以父母平时要学会时时的放手，相信幼儿可以独立的做完自己的事情，以下就让我们来看看小幼儿们在幼儿园都有那此的收获吧！
幼儿人格的发展形成需要经过几个顺序不变的阶段，每一阶段都有与之相应的发展任务。阶段任务完成得好，就能帮助幼儿形成积极的个性、品质，反之，就会给他们的心理造成不良影响。4-6岁的阶段任务主要是培养幼儿的主动性，这一年龄段的幼儿比较适合入全托幼儿园，因为多项调查显示，全托的幼儿往往比同龄人更加独立自主，也更加懂事和成熟。
幼儿进了幼儿园，接受的第一个思想就是自己的事情自己做，在家被父母包办的吃饭、穿衣等，都会在老师的指导下，一一学会并尝试去做，因此比同龄人更早地具备独立生活的能力。另外，幼儿离开父母的庇护，和同龄人一起吃，一起睡，一起学习，一起玩耍，遇到困难自己解决，发生争执自己和解，这能够锻炼他们的人际交往能力，使他们较早地融入社会。
中国幼儿网小编总结：想要养育一个优秀的幼儿，父母就要学会从各个方面多加的锻炼幼儿，只有这样幼儿将来才能够承受的住压力，遇到事情才不会慌张，希望每个父母都让幼儿自由的成长！
