前言：“兴趣班到底是幼儿的还是父母的”现在的父母往往都是打着为幼儿好的旗号自行的选择为其报各种的兴趣班，却从来不问幼儿的感受及其意愿，这是否对幼儿真正的爱呢？以下就让我们详细的了解析下吧！
兴趣班幼儿多不感兴趣
近年来，少儿“兴趣班”如雨后春笋般兴起。舞蹈、钢琴、手工、美术、足球、跆拳道、书法等课程应有尽有。有些家长们趋之若鹜，不少幼儿参加了至少2个兴趣班，有些幼儿参加的兴趣班达到了5个甚至更多。
一位幼儿家长认为，幼儿小，玩性大，不如给他多报几个兴趣班，不仅能多学点知识，还有可能成为钢琴家。“不少钢琴家、画家不都是父母逼着学出来的嘛！”
对此，“被家长逼成钢琴师的，这只是个案。”把大人自己的兴趣强加给幼儿，搞填鸭式的强迫训练，那就不是幼儿的兴趣。
这种“被兴趣”的做法，说不定还会毁了幼儿。
“拔苗助长”可能适得其反
“望子成龙的心情可以理解，但也要尊重幼儿及其成长规律，赶鸭子上架可能会适得其反。”一位参加本次研讨会的天津某校老师认为，玩是幼儿们的天性，兴趣需要慢慢发现，千万不能拔苗助长。
“有的幼儿连话都说不清楚，哪里知道自己有什么兴趣呢？”安徽省家庭教育研究会专家告诉记者，她的一位朋友就给幼儿报了好几个“兴趣班”。“小孩都被逼昏了头”。她认为，“幼儿毕竟是幼儿，他们的心灵还很幼小，逼狠了，可能会变得抑郁甚至神经衰弱。”
“可怜天下父母心，不要以为学得越多越好，其实，任何学习都不值得以牺牲童年的快乐为代价。”提醒广大家长，应更重视幼儿的家庭教育，不能牺牲幼儿的快乐。
专家：应支持公益“草根班”
社会上各种各样的兴趣班名目繁多，价格也不菲，很多家长为此犯愁。
对此，是否上兴趣班一定要根据幼儿的意愿而定。此外，应大力发展社区的公益活动基地，她笑着称之为“草根组织”。在她看来，这类的社区基地不仅是全免费的，而且倡导家庭也参与进来，同时在师资上也更值得信赖。“市场上的兴趣班，有的纯粹为了经济目的，家长可以尽可能地参与公益性校外兴趣活动。 ”
据了解，我省部分市、县通过项目运作，在社区创办了各类幼儿活动站等62个，为社区开展家庭教育和幼儿工作搭建了平台，为了使这些“草根阵地”得到可持续发展，更好地发挥作用，建议：将社区幼儿活动中心纳入管理系统，加大对它的支持与推广。
中国幼儿网小编总结：幼儿们有其自己爱好与理想，所以请父母们平时多加的问问幼儿的想法，给幼儿一个自己做决定的机会，让幼儿们自行选择自己所喜欢的兴趣，这样不仅仅父母省心，幼儿的压力也小，希望父母们都能够认真的反思自己的行为！
