前言：在一般人的眼里，小幼儿之间发生一些的纠纷，小矛盾是属于正常的现象的。但是在家长的眼里并不是这么认为的。他们总是觉得自己的幼儿吃亏了，心里不好受，现在我们来了解一下我们应该如何处理类似的问题。
其一，当幼儿在幼儿园受“欺负”时，一定要注意与老师的沟通，重视老师的日常教育。
家园共育永远是幼儿成长的中心点，要首先及时将有关情况向老师反映，让老师做好日常的教育工作。当老师的教育效果未尽如人意时，则可教育幼儿用坚强有力的回击来应对这些“成长的烦恼”。
其二，当幼儿被别的幼儿“欺负”时，家长切莫头脑发热一时冲动，一定要了解其中的缘由后再确定应对之策。
幼儿受欺负，可能原因在于别的幼儿太霸道，也可能是因为幼儿惹恼了别的幼儿，找清事因，分析出根本的解决之道。
如果是因为别的幼儿太霸道，可以按专家所言，让幼儿学会“打架”，如果是因为自己的幼儿太调皮了，则要从自身找找原因，做好自己幼儿的教育工作。
其三，需要认识到，过于的忍让只会让幼儿越来越怯懦。
当幼儿在遇到别人欺负时，一味强调忍让，会让幼儿觉得自己的父母无法保护自己，会让幼儿滋生怯懦的心理，遇事会一味的退让，无法塑造坚强的性格。因而，建议父母不要过多强调“忍让式”的教育，现代社会充满竞争，最需要坚强的性格。
其四，需要强调的是，应对此事的教育核心是“我不被人欺负，但也不能欺负别人”。
在教育幼儿应对此类事件时，家长一定要注重灌输这样一种理念，入园知识即幼儿不能被人欺负，但也不能仗势欺负别的幼儿，如果教育过线，最终吃亏的还是自己的幼儿。
其五，在教育幼儿以“强硬反击”无理的“欺负”时，要注意适度适量。
不能太过份，以免让幼儿滋生暴力的性格倾向。适当的强硬反击一般会让不讲道理的幼儿退而却步，但过份的强调强硬，则会起到适得其反的作用。
中国幼儿网小编总结： 有了上面专家的介绍，家长们就可以冷静下来分析一下，事情发生的原因及处理的方法，从而是幼儿可以从中吸取好的为人处世的方法。让幼儿获得积极向上的一面，而不是一味的让幼儿”强”来解决问题的。
