前言：原先有句话叫“性格改变一个人的命运”，但是一个人的性格又是怎样形成的呢，一个专家对此做出说面“人的行为将会变成习惯，习惯将会变成性格，性格将会改变一个人的一生”就是这样一个原因。
暑假到了。对于在课堂上奋战了一个学期的学生来说，“终于轻松啦”，无疑是发自心底的呼声。但是，放暑假，是不是该彻彻底底地抛开一切，只顾休息玩乐呢？这种想法显然不足取。
人们恐怕都有这样的经历：清晨闹钟将你从睡梦中惊醒，你一边想着自己所订的计划，同时享受着躺在被窝里的舒适，不断地对自己说：该起床了；一边又不断地给自己寻找借口??再等一会儿。于是，在忐忑不安之中，又躺了5分钟，甚至10分钟……暑假了，类似的镜头恐怕会更多地再现。
到了暑假，幼儿入园一般家庭的父母都是白天上班，大段的时间只有幼儿一人在家，家中即使有老人，管理的力度显然远不如父母。当幼儿的惰性占据了上风之时，一切就处于失控状态了。
什么是惰性？惰性的一个重要特征就是拖沓。把今天该完成的事情拖延到明天，甚至遥遥无期，直到被逼无奈，拖不下去时才来赶工。这种行为极具破坏性，也是最危险的恶习。它使人丧失进取心。一旦开始遇事推拖，滋生惰性，就很容易再次拖延，直到变成一种根深蒂固的习惯。如果你存心拖延逃避，你就能找出成千上万个理由来辩解为什么事情无法完成，而对事情应该完成的理由却想得少之又少。有些幼儿深陷于“激战”的泥潭中，被“主动”和“惰性”拉来拉去，不知所措……时间就这样一分一秒地浪费了。
要想战胜惰性，首先要让惰性没有乘虚而入的可能。诸如早上起床这样的事是没必要作任何考虑的。我们需要想尽一切办法不去拖延，在知道自己要做一件事的同时，立即动手，绝不给自己留一秒钟的思考余地。所以，要在积极的想法一出现时，就马上行动。
其次，应制订一个从早晨起床到晚上熄灯睡觉的作息表，在作息表里明确写上自己的日程安排。“天”的单位太大了，一个有实际意义的时间计划，至少应该细化到小时，也就是说，自己一天当中能够利用多少个小时，还要知道一个小时的效率是多少。把这些复杂的事情变成一些小的、互不相关的、可以按部就班来完成的事情，这样更容易把事情办成。
再次，父母可以利用暑假给幼儿尽可能多的自由，并要求他对自己的自由负责。有必要的话，应用心设计训练幼儿自制力的计划，帮助他控制自己的惰性和欲望。父母不仅要要求幼儿，而且自己也要参与，至少在幼儿面前应该表现得富有自制力，固守承诺，充满责任心。
中国幼儿网小编总结： 家长不应该让幼儿的这种惰性的滋生，而避免幼儿的这行性格的形成，假如幼儿的这种性格的形成后，想再去改变将是难上加难，这样的改变对于幼儿来说这是比较困难的。只有是避免这种行为的形成较为重要一点。
