前言：由于家长们的急切的盼望着幼儿早日成才，所以，过早的让幼儿进入了幼儿园学习，等到幼儿大班毕业其他的小朋友都顺利的进入小学时，然后也有的小朋友不得不在幼儿园复读一年，不能同小朋友们一起进入到小学。
家长心态有的从容有的愁
“这一年，总不能让她就在家玩，爷爷奶奶不在身边，我和他妈工作又忙。”赵先生为幼儿上学的事有些着急，他告诉记者，本来他想在今年6月份小学报名时托熟人报名，让幼儿提前入小学，谁知事没办成，幼儿却不知道该读什么。谈起自己急着把幼儿送入小学的原因，赵先生给记者算了算：“小学中学12年，大学又得4年，幼儿都至少22岁了，万一还考个研，到工作的时候不就25了吗。”
“好多人都夸我聪明，说我赚到了。”虽然女儿也复读大班，邓女士却一点也不着急，还隐隐有些得意，原来，她不是让幼儿从幼儿园的小小班读起，而让幼儿从小班读起，再升中班大班，到了大班，女儿小嘉才5岁，她托了关系，却还是没上成小学：“上不了小学上大班也不亏，至少还能学些东西，比上小小班划得来。”
家长对策各出奇招培养幼儿
“幼儿园小班幼儿年龄应该满3周岁。因为在这个年龄阶段的幼儿，已经具备了基本的语言能力并初具独立生活的能力。有些幼儿园还设置了小小班，小小班的入园年龄则应该在2岁至2岁半。不过，成都市一所幼儿园的园长透露，一些民办幼儿园在托班、小班报名时，对年龄限制较松，“心急”的家长很容易钻这个空子，将幼儿早早送进幼儿园。“这学期开学，有好多年龄不够的幼儿想要来读一年级。 “我让她奶奶教，”女儿同样被卡在了小学门外的蒲女士没让幼儿复读大班，而是让身为退休教师的奶奶负责幼儿的教育，“让她学英语和数学，这两门课可是很重要的！”而担心幼儿复读大班会产生厌倦的妈妈何淑则一咬牙买来了钢琴，为不到6岁的幼儿报了钢琴初级班：“空出来的一年时间刚好让他先接触音乐，培养兴趣。”
专家建议给幼儿换个新环境
幼儿入园不过，一些幼儿已经处于幼儿园与小学“青黄不接”的尴尬境地，又该怎么办呢？“这一年当然不能荒废，家长应根据幼儿特长来选择他该往哪个方向发展。”黄园长建议家长，可考虑为“复读”大班的幼儿换个学习环境，这些都可引发幼儿再学习、再适应的兴致
“实际上，小学对幼儿年龄限制是有道理的。”黄萍解释说，教育部门规定的小学入学年龄不是随心所欲确定的，而是综合幼儿的心理、生理等科学因素规定的，符合幼儿从食物到图片再到文字符号的认知过程，假如过早上学就是将不符合其智力水平的内容强加给幼儿，多数情况下是学不好的：“过早上学，还容易使幼儿产生挫败感，影响自信心，久而久之幼儿可能会对学习产生厌恶感。”
中国幼儿网小编总结： 家长们的顾虑也不是完全没有道理，我国的教育方式让家长不得不让幼儿早早的去上幼儿园，为的就是可以让幼儿可以提前几年完成学业，要不照着上面家长的算法，可不幼儿的25了。
