前言：很多的时候，小幼儿们的思维都是非常单纯的，所以他们才会常常将老师的话当真，因为小幼儿们这一时期根本无法分清楚话的真假，如果在宝宝们遇到这种情况时父母们不能够及时的对幼儿进行疏导及解决就很容易使宝宝们产生心理上的疾病，以下就让我们具体的来看下吧！
事件是这样的, 儿子幼儿园的老师有时侯会说: 谁不听话,谁就不许回家.或者,谁不吃完饭,谁就不许回家等等之类.之前,在和儿子的游戏过程中,他偶尔也会带着说类似的话,虽然我知道这样恐吓幼儿的话不好,但是,我还是能理解老师面对那么多幼儿,在无奈的情形下顺嘴说出来的话.既然没有发现有什么不好的影响,就只是告诉儿子,这样说不对,小朋友到点了都会回家.
最近,发现,儿子越来越在意了.有时还会要求让我和老师谈谈,为什么老师不让小朋友回家?他已经往心里去了.我答应着,但是,没有付出行动.其实不是不想付出行动,而是没有想好怎么和老师谈.
今天早上他的情绪有些不好.他喜欢车,变形金刚一直是维持着车的形状,早上,发现被变成了机器人,立刻要求变回成车的形状.慢慢的积攒情绪.进入幼儿园时,儿子突然当着老师的面,边哭边说:你问问老师为什么不让小朋友回家啊.接的老师很疑惑,其实,这个老师不是儿子班级的,是个半负责人,听儿子也说过,这个老师从来没有这么说的.为了缓解他的情绪,边对老师使眼色,边问:老师有让小朋友不回家吗?老师也很配合,说:没有,不会不让小朋友不回家的.儿子停顿了下,又说:那你问问X老师和X老师,儿子班级的生活老师和主教老师,在里面照看别的小朋友没有出来.答应着,儿子和那两个老师谈. 其实,儿子心里也很明白,渐渐的情绪好了些,要求抱抱,再亲亲,和我再见进了幼儿园.
等儿子进去后,那个半负责的老师又出来了,和我解释.说再和他们班老师说说.其实,我心里明白,也理解.习惯顺嘴说出来的.改变老师的固有习惯,我的感觉很难.怎么能消除儿子的担心是关键.谁让咱的儿子是敏感的幼儿呢.不过,也不得不好好想想怎么和老师谈谈!
中国幼儿网小编总结：做为家长，如果发现了小幼儿的异常心理，不应一拖再拖，及时的与老师相沟通，并帮助幼儿们走出阴影很重要，但愿妈妈们能够学会及时的与老师相沟通，并且明白与老师相沟通的重要性！
