前言：对于幼儿来说幼儿园是一个满是陌生的环境，因此 会引起幼儿的入园焦虑的现象，幼儿会因此出现一系列的反抗的情绪，家长怕幼儿受到委屈，所以一再的纵容幼儿让幼儿不能尽快适应新的集体生活。
遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：
1、把幼儿送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰幼儿的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染幼儿，使他更感到害怕和孤独。实际上，幼儿哭几天就会好的。
2、若有可能，开始几天您可以稍早一点接幼儿，以免只剩下1—2个人时，增加幼儿孤单、想家之情。
3、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去幼儿园了”，不要说，“明天去幼儿园好不好？”也不要哄骗幼儿或者答应幼儿的不合理要求，即使幼儿天天哭闹也不能动摇。
4、如果您的幼儿比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下幼儿的性格特点，请老师给幼儿介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，幼儿会更容易适应。
5、从幼儿园接回家后多与幼儿谈谈幼儿园的生活，让他表演在幼儿园学的儿歌舞蹈，从正面引导幼儿对园里生活的美好回忆。
6向老师了解幼儿一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对幼儿是一种精神安慰。
7、切记不要以送幼儿园托儿所作为对幼儿的威胁，这样他会加深对托儿所幼儿园的反感。
幼儿园对每个幼儿都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。
建立良好的人际关系与社会关系
其实，协助幼儿愿意上幼儿园并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付裕如。
以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为幼儿找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。
减少挫折、增强自信心幼儿入园
其次，良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养幼儿良好的生活习惯，鼓励其多与其它小幼儿认识，建立友伴与同侪关系。养成幼儿正常作息和训练幼儿大小便，最终目的在于使幼儿适应团体生活，如果幼儿没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加幼儿园老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成幼儿幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。
每天抽空让幼儿和左邻右舍年龄相近的幼儿多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成幼儿的正常作息习惯。幼儿入园
早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带幼儿到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成幼儿大小便的训练。幼儿入园
让幼儿学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养幼儿看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。
中国幼儿网小编总结： 由于现在的幼儿大部分是独生子女，家长们总是想把最好的给自己的幼儿，家长们忽略了一点就是应该让他们用自己的方式来适应新的环境，而不是照着家长们教给幼儿的方式来适应新环境。
