前言：当家长知道了幼儿在幼儿园受到了委屈，不同的家长会用不同的态度，然而不同的态度又给了幼儿不同的影响。什么样的处理方式对幼儿的健康来说是更有利的呢，让我们通过下面的事例来了解一下。
我今年有一个入园的小孩的爸爸担心到什么程度呢？他的幼儿进到幼儿园以后，他一直在门口站着，他就说如果我离开这个地方我心里就担心，万一我们家幼儿发生任何事情我不能第一时间到他身边，这就是一种病态，现在很多独生子女都出现过这样的问题。我觉得对于小孩父母应该把心放宽，小孩受任何的挫折，都是他成长过程中的必然，绝不是说偶然。如果这个小孩从小到大都很顺对幼儿是一件好事情？毫无疑问他肯定不是。幼儿受挫折过程中父母处理方式决定了幼儿将来面对社会的态度。
第二件事情才是跟老师交流，告诉老师：“昨天幼儿做什么事情，老师你可能误解了，但是我回家告诉他你被别人误解很有可能，你自己要到沟通，你帮我看看，今天跟您沟通了吗？”这是一种很积极的方式。您说的家长心态实际上是一种非常无奈的心态，实际上就想让老师关注我的幼儿，对我的幼儿好，包括这种心态延伸出来一系列问题，包括送礼等等，这种实际上都是一种很不正常的心态。家长的这种心态导致了老师也很紧张，比如他也会觉得我是不是对这个幼儿不够好，实际上我认为集体生活，老师照顾幼儿就是最起码的职业道德，然后他应该给幼儿的东西就一定要给，是这样一种标准，可能跟幼儿父母所要求的完全不是一种标准。幼儿教育
我说第二个问题，我觉得幼儿出了问题家长不敢跟老师交流太狭隘了，我认为幼儿园老师是一个特别不容易的职业，因为班里有20多个学生，入园的第一天20多个幼儿同时哭，哭一个星期，天天听着幼儿的哭声，任何一个人去实习都会觉得心烦意乱，但是老师有老师最起码的职业道德，绝不会说伤害幼儿，但是有可能会忽视您的幼儿，老师不可能像幼儿的父母，或者爷爷奶奶那样，把幼儿的每一个要求都达到了，每一个眼神都看得见，每一个伤心的事情被人欺负的时候都能看得到。所以父母就要明白，当你把幼儿送到幼儿园的时候，他就是进入社会了，为什么？因为他得承受被别人忽视，承受被别人误解，还得承受别人批评他，或者别人不正确的批评他，这些都是他要承受的，所以家长看到幼儿受委屈了我认为第一项任务不是跟老师讲，是跟你的幼儿讲，是教给幼儿遇见这样问题的解决办法和心态，我认为比跟老师交流有用。幼儿入园
实际上我觉得父母对现在的老师要求有点高，因为他就是要关注我的幼儿今天中午是不是没睡好觉，我觉得把这种过于大的责任怪到老师头上，老师实际上是做不到的，老师的任务是保证幼儿的安全，另外教给幼儿应该教给他的事。宝宝入园
我认为父母跟老师交流的过程当中，一定不要想老师应该为我幼儿做什么。我说一个非常实在话，如果老师跟家长的交往很难受，一定会影响到带幼儿的情绪，老师会有情绪，我认为作为父母自我保护很好的方式，应该用一种很温和的方式去把这种情绪调解好。所以父母如果怕别人对你幼儿不好的时候，我相信通过你自己的行为都能做到，这种配合是人与人的尊重，你先不要想说别人对你不好，别人对你的幼儿不好，你得想他为什么会对我的幼儿不好？我用什么样的方式改变这种现状，所以我认为你先不能想说他肯定对我幼儿不好，就这么简单的一个道理，因为老师也都是人，我认为一旦你是很真诚的态度，或者你是一种很好的角度去跟大家沟通，人和人沟通就是这么一回事，你去沟通的话我相信这种问题决不会发生的，因为老师最敏感，幼儿是最无辜的，而且幼儿园的小孩，那么点的小孩一转眼就忘了，所以父母不能都钻入这个误区，而且父母和父母之间也会有影响，越说越觉得这个老师对这个幼儿不好，这种心态对自己真的特别不好。
中国幼儿网小编总结：只要家长在处理这样的问题的时候，可以摆正自己的心态才能用正确对幼儿有利的方式来处理这样的问题。还能让幼儿从中学习到一些关于交际交往的一些问题，让我们为幼儿的将来处理好每一关。
