前言：每个妈妈都希望自家的宝宝能走在别人的前头，因此不惜一切代价让幼儿们早入园，早学习等等，不让幼儿们输在起跑线上，但是实事是否就真的像家长们所想的那样，宝宝们越早入园越好呢？
幼儿从幼儿园回家后什么都不说
并不能因此说明幼儿在幼儿园是难受的。也许他以为这是不能对别人说的秘密，也许是由于他的感情内向，也许是他在你面前采取留有余地的做法，即一种大幼儿的做法。你应当尊重他的这种慎重保密的态度，并要相信他在教师身边也是愉快的。
幼儿对任何活动都不感兴趣，不愿参加
如果是小班的幼儿，就可能由于他的年龄过小。
如果幼儿年龄较大，就可能他过于拘谨，不敢独自或与别人一起玩。
也许幼儿身体不太好，受不了教室里的噪声和混乱，而采取自我孤立的做法。
他也许是为了吸引教师对他的注意。这时，你应如实地向老师反映，共同想法使幼儿摆脱困在后天品质的基础方面达到一定的成熟程度，幼儿一般要到六岁才能达到这种成熟程度。因此，人们规定幼儿到了六岁方可上学。有些幼儿虽然到了六岁，但后天品质还未达到一定的成熟程度，要到六岁半、七岁或更晚才成。
入园须知，提前入园虽然赢得了时间，但更有可能成为各种困难问题的根源，当然，某些早熟或得到了平衡的幼儿除外。今天，人们不主张幼儿终日与那些兴趣和情况都不同的幼儿在一起，这没有什么好处。
中国幼儿网小编总结：同龄人与同龄人之间，才更加有共同的话题，所以家长们不要让幼儿过早的入园，过早入园的宝宝往往各个方面都达不到入园的标准，当幼儿们遇到了事情如果没有及时的解决就很容易使幼儿们产生自卑及心理疾病等等，但愿妈妈们都能够考虑清楚！
