前言：目前，为了幼儿们能够不输在起跑线上往往让幼儿们提前入园，因此目前幼儿园的留级生已不是一件新鲜事了，但是留级对于幼儿们所造成的心理压力父母们应该如何排解呢？以下就让我们结合几个小实例来具体的看下吧！
现状
幼儿园毕业生不愿“复读”
杨女士是某高校教师，平时对幼儿的教育尤为关注，也寄予了很高的期望。在阳阳还在读中班时，她就心急火燎地向幼儿园提出跳级请求，“我觉得让幼儿与高一年龄的小朋友在一起会成熟得更快，学到的东西也更多！”杨女士说出了让阳阳跳级的初衷。
可是，事与愿违，进入大班后，活泼开朗的阳阳变得沉默寡言，脾气暴躁。“以前老师总夸我聪明，现在都夸哥哥姐姐聪明，而且我还总做他们的小跟班！”阳阳经常委屈地哭诉。
毕业后，由于年龄限制，阳阳不得不进入大班“复读”，幼儿园里的幼儿便经常嘲笑阳阳是“留级生”、“笨幼儿”，让阳阳更觉得抬不起头。一个学期即将过去，阳阳提出了强烈抗议，要求“留守”在家，把工作繁忙的父母弄得措手不及。
由于女儿的强烈“反对”，家住海珠区的蒲女士没让幼儿复读大班，而是让身为退休教师的奶奶负责幼儿的教育，“她不愿意做插班生，现在只好让奶奶在家里教。”两天前，蒲女士一咬牙买来了钢琴，为不到6岁的幼儿报了钢琴初级班：“空出来的一年时间可以让她先接触音乐，培养兴趣。”
调查
七成家长希望幼儿早入学
“幼儿不能输在了起跑线上！早点入学当然是好事！”广州市民郭先生的小孩出生于2004年11月，按照规定只能于后年9月份才能入读小学。“明年9月，小孩如果不能读小学的话，只好复读一年幼儿园，这样多耍一年没有什么意思！”
“最好能放开硬性规定，给家长选择的自由！”市民蒋小姐的小幼儿出生于2004年9月7日，“就差那么几天入不了学，好耽误时间哦！”她认为，早一年上学意味着幼儿可以多一些锻炼机会。“幼儿园每个月都要交管理费；幼儿园开设兴趣班，一门兴趣课也要交五六百元，这可是一笔不小的开支……”
记者在采访中发现，有七成家长愿意自家小孩早点读书。在广州妈妈网上，多数家长认为：“既然在大班小孩各方面发展都不错，为什么不能早点读书呢？”
专家观点
教育不是越“早”越好
入园年龄最好满三岁
采访中，记者发现，幼儿园大班幼儿“复读”现象并不少见。由于小学入学严格录取“8月31日以前出生”的满6周岁的幼儿，导致不少9月份出生的幼儿园幼儿不得不复读一年。
“幼儿园小班幼儿年龄应该满3周岁。因为在这个年龄阶段的幼儿，已经具备了基本的语言能力并初具独立生活的能力。”广州市越秀区某幼儿园黄园长透露，一些幼儿园设置了小小班，招收2岁至2岁半的幼儿已是多年的“惯例”。“一些幼儿园在托班、小班报名时，对年龄限制较松，心急的家长很容易钻这个空子，将幼儿早早送进幼儿园。”
对于这一问题，黄园长分析，幼儿在成长过程中，不仅存在生理年龄的差距，同时还存在智力年龄的差距。绝大多数的正常幼儿，智力年龄都是随着生理年龄的发展而同步发展。过早地把幼儿置于一个超过他智力年龄的环境中发展，“揠苗助长”对幼儿自信的培养非常不利。处于低龄阶段的幼儿，还是让其按部就班，循序渐进地发展比较好。
她强调，幼儿应该在3岁以后进入幼儿园小班。过早入园会给幼儿心理上带来一些不良影响，如因独立性差、不适应园内生活而紧张焦虑，在集体活动中做小“跟班”而自卑等，即使幼儿到了入园年龄，也应有一个适应过程，如多给幼儿讲述幼儿园里的有趣故事，带幼儿熟悉一下幼儿园环境，在家给幼儿做模拟场景的训练，这样会大大缩短适应新环境的时间。
过早上学会产生厌学情绪
“实际上，小学对幼儿年龄限制是有道理的。”广州市某省一级小学陈校长表示，教育部门规定的小学入学年龄不是随心所欲确定的，而是综合幼儿的心理、生理等科学因素规定的，符合幼儿从食物到图片再到文字符号的认知过程，假如过早上学就是将不符合其智力水平的内容强加给幼儿，多数情况下是学不好的：“过早上学，还容易使幼儿产生挫败感，影响自信心，久而久之幼儿可能会对学习产生厌恶感。”
“复读”最好换幼儿园
黄园长指出，不管是“休学”在家，还是选择“复读”，都将对幼儿幼小的心灵造成极大的伤害。幼儿休学导致集体生活的缺失，会造成他们极大的失落感。大班的幼儿需要在群体合作和交流中成长，缺乏与同龄伙伴交往会引发幼儿的孤僻，最终形成心理阴影。“此外，随着大班幼儿自我意识的增强，选择‘复读’会使幼儿对幼儿园产生恐惧感，从而导致他们攻击性行为骤增。”
不过，一些幼儿已经处于幼儿园与小学“青黄不接”的尴尬境地，又该怎么办呢？“这一年当然不能荒废，家长应根据幼儿特长来选择他该往哪个方向发展。”黄园长建议家长，可考虑为“复读”大班的幼儿换个学习环境，比如：可转到艺术特色幼儿园，或把幼儿从寄宿制幼儿园转到日托制幼儿园，这些都可引发幼儿再学习、再适应的兴致。
中国幼儿网小编总结：过于的重视早教并不见得都是好的问题，所以妈妈们一定要考虑这些问题，毕竟我国的《义务教育法》都有一定的年龄限制，如果入园过早而又不能提前入小学，只能选择复读，这亲反而不利于幼儿们心理健康，最终得不偿失！
