前言：常有老师及妈妈们反应说，不知道应该如何来教育自家的宝宝，才能让其尽快的融入集体的生活，其实想要宝宝们尽快的融入集体的生活，也并不是一件难的事情，最关键的是要看父母们是否掌握了正确的技巧！
我会蹲下身来多和幼儿用眼睛“说话”
今年三月份接手了一个新开的班级。全部的幼儿都是新生，我也调整好心态，做好心理准备，迎接他们适应期的哭泣。
第一周的教学主要是让幼儿熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，积极鼓励正面教育，尽早地稳定幼儿的情绪，努力使幼儿喜欢上幼儿园。
入园须知，把幼儿送到三位完全陌生的老师手中，不光幼儿有焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是幼儿在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等，但这种焦虑常常会影响到幼儿的情绪。因此家长要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母应该推他一把。既然把幼儿送到幼儿园里，就要让他学习独立生活。
有些家长送幼儿来，幼儿好好的，大人倒先哭起来了，结果弄得大人、小孩一起哭。还有些家长把幼儿送到后，总是不放心，不肯离去，陪着幼儿玩，有的躲在窗外偷看。这样，幼儿永远都无法学会独立，等到别的幼儿都已适应集体生活时，你的幼儿上幼儿园还要哭闹。
所以，当你们把幼儿送到老师手上时，就应该以信任的心态和幼儿说再见。
怎样让幼儿尽快地适应集体生活，其实光靠幼儿园的教育是不够的，也需要家长的配合：
一、不良的饮食习惯：有的幼儿坐着等老师来喂，有的幼儿还有比较严重的偏食挑食现象。
在家里可以试着让幼儿这样做：1.吃饭时先鼓励幼儿自己吃，幼儿不愿吃了再喂；2.饭前不要让幼儿吃零食；3.吃饭时不要让幼儿离开饭桌；4.教会幼儿如何使用勺子。
二、不爱护玩具：玩具随地乱扔不会整理，并且有抢夺玩具的现象。这种情况的存在一方面是由于家长包办造成的；另一方面是由于现在的幼儿都是独生子女，没有与别人分享的经验。
入园指导，针对这种情况，我们要求幼儿学习整理玩具。我们提醒他们玩具也有自己的家，我们玩好后应该把他们都送回家。对于要抢玩具的幼儿，我们要求多跟幼儿说，“大家一起玩好吗？”“你玩好了再给我玩好吗？”等等语言。家长平时在家也可以试着让幼儿自己来收拾玩具。
三、行动自由散漫：幼儿刚上幼儿园，从一个自由的环境到一个相对来说有规范的幼儿园集体生活，会有一段时间的不适应，比如上课或游戏时还有几个幼儿随意走开，集体观念差。而且幼儿们好模仿，一个走开了，后面会有很多小朋友跟着一起离开。
针对这种情况，我们一方面会在选择教学内容游戏时，多考虑如何吸引幼儿的注意；另一方面也会对小朋友有一定的纪律约束。
中国幼儿网小编总结：相信只要妈妈们能够与老师共同的努力，就可以很快的培养宝宝们早日融入集体的生活，但愿以上的文章可以很有利的为家长及其老师提供一些参考的方法，使得幼儿们在幼儿园快乐的成长！
