前言：每个家长都是深有体会的，宝宝入园都是需要家长进行一番精心的准备的。但是家长们了解自己为宝宝所作的精心准备对宝宝来说也是同等的重要吗，让我们通过下面的内容来了解一下怎样才能避免幼儿的健康问题。
苦和心理感受当成幼儿的心理感受，从而将自己的情绪传导给幼儿。幼儿本来并没有对幼儿园产生担心情绪，这时反而会因为妈妈的暗示出现担心。因此家长千万不要在心理上误导幼儿。幼儿的心理准备可从两个方面来做。
一是通过语言描述解决幼儿内心焦虑。宝宝3岁了，已经可以理解很多成人的语言。因此，成人可以先用描述的方式平静随意地跟宝宝谈论幼儿园，告诉宝宝：宝宝就要上幼儿园了，幼儿园有一个什么样的老师，老师的样子是什么样的；还有一些其他的老师，他们长得什么样，穿什么样的衣服，妈妈去看的时候，他们正在和小朋友做什么事；老师是怎么说的，小朋友是怎么做的；他们是怎样吃饭的，怎样睡觉的；有一个小朋友想上卫生间了，他是怎样做的……幼儿教育
家长讲这些事的时候，就像讲一个童话故事，最好讲得非常有幽默感，逗幼儿发笑，这样幼儿就会要求家长一遍遍地讲。讲过几遍后，家长就可以拿出幼儿园的图片或宣传册页，指着上面的图画给幼儿讲幼儿园的故事，指出园长的名字、每一个老师的名字，告诉幼儿园长是做什么事的，幼儿园里有什么活动，还可以找一些关于宝宝上幼儿园的故事书讲给幼儿听。幼儿教育
二是带幼儿做初步的体验。这个时候，家长和幼儿已经分享了许多关于幼儿园的故事，也刺激了幼儿对幼儿园的注意，接下来就可以和幼儿一起用过家家的形式来体验入园了。幼儿教育
先是妈妈扮演老师，让幼儿扮演小朋友，从早上入园开始一直演到放学回家，将幼儿园可能遇到的事都编到过家家的程序中。玩过几遍后，再让幼儿扮演老师，妈妈扮演小朋友。之后就可以带幼儿去实地参观了。要尽量选择不同的时间段参观幼儿园的生活，使幼儿将和妈妈玩游戏的经验与真实的幼儿园生活联系起来，进一步深化对幼儿园的认识，排除陌生感。幼儿入园
切记不要只用滑梯、蹦床等活动器械吸引幼儿，使幼儿误以为幼儿园是一个像游乐园一样的场所，玩过了就可以回家，避免幼儿入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样而造成失望情绪。
入园以前利用一个月左右的时间做好以上准备，幼儿入园后就不会感觉到过于恐惧和焦虑。
中国幼儿网小编总结：家长对上面内容所作的一些了解，从根本上解决类似的问题了解了对于宝宝入园应该准备的内容都有些什么，这样对于家长来说也简单了很多。对宝宝还说也实用了很多对于双方都有好处。
