前言：特备是宝宝刚刚入园的这段时间里，是家长最担心幼儿的一段时间了，不只是父母全家人都在担心幼儿的生活。为了让幼儿可以尽快的适应新的生活，家长应该有哪些内容来帮助幼儿呢。
一忌：甜水等待
我们常常看到，家长在接幼儿时拿着一瓶甜饮料，惟恐幼儿在幼儿园喝水不够。其实，每天都有“甜水等待”，反而会影响幼儿在幼儿园的正常饮水，而且长此下去，会影响幼儿的健康。我们倡导幼儿喝白开水，因为白开水中含有饮料不具备而人体非常需要的微量元素。
二忌：刨根问底
幼儿离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接幼儿回家后，全家人围着幼儿问这问那，不仅使幼儿厌烦，还会强化幼儿入园的“不适应”。因为幼儿的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响幼儿，使幼儿产生焦虑情绪。
三忌：迁就放纵
幼儿心里不愉快时，常常会莫名其妙地发脾气。刚入园的幼儿，有时也会出现“撒娇”或“耍赖”的现象。这个时候，家长不要以同情的态度对待他，可以用转移的方法排解幼儿心中的不快，切忌“迁就放纵”幼儿。幼儿教育
四忌：零食补偿
一些家长惟恐幼儿在幼儿园吃不饱，回到家中，各种零食摆在幼儿面前任其挑选。其实这样做的结果会促使幼儿更不好好地吃晚饭，因为每天都有零食做补充，幼儿会在幼儿园吃晚饭的时候 “留有余地”，时间长了，也会影响幼儿的健康。幼儿教育
五忌：偏听偏信
家长对刚刚入园的幼儿有些不放心，会向幼儿提出很多问题。由于这一阶段的幼儿常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。另外，幼儿在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解幼儿在园的情况，以免产生不必要的误会。
上幼儿园可提高幼儿社交能力英国北伦敦大学的心理学家研究发现，在小学中人缘最好的学生，往往是那些上过正规幼儿园的幼儿。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。幼儿教育
从事这项研究的菲利普欧文和约翰莱奇福特博士对沃里克郡一所小学的187名幼儿进行了调查。他们先将幼儿所受的学前教育分为4种类型。第一是幼儿园，老师既授课又安排大量游戏；第二是游戏小组，通过特意安排的游戏，鼓励幼儿们相互交流与合作；第三是托儿所；第四是呆在家中由家人照顾。
中国幼儿网小编总结：幼儿时期的教育在幼儿的教育体系中占据了重要的作用，只有比较有规则的方法会让幼儿比较接受到比较系统的教育影响，对幼儿的能力比较有很好的教育结果。希望家长可以珍惜这次对幼儿的教育机会。
