前言：社会的发展也限制着，幼儿园的发展的的水平的限制。由于幼儿的年龄小，不能积极的表达出自己的思想，高兴或者不高兴的，这时候就需要家长了解一下幼儿的在幼儿园的感受，这对于幼儿在幼儿园的发展来说很重要。
幼儿入园的前几个星期闹情绪是很正常的，因为他们需要时间适应新老师、新同伴，在思想适应离家入园的改变。
如何知道幼儿对幼儿园的感觉呢？
西方国家幼儿家长经常为幼儿园做义工。有专家就建议家长：每月只需花一个小时在幼儿班里义务做点事情，就能看到幼儿对幼儿园的感觉。同时也能有机会看到老师对班级的管理，了解幼儿与同伴的关系：是被接受还是被拒绝。幼儿教育
出于我国现状，家长可通过询问幼儿有关幼儿园的问题了解幼儿对幼儿园的感觉。美国专家建议：“关键是沟通交流，甚至是与那些很难较长时间专注于交谈的学前幼儿。” 既然幼儿不能主动表达他的感觉，家长就可以询问幼儿一些简单的问题。如：今天有什么好玩的事情吗？班里谁是你最好的朋友？今天在课堂上制作了什么？……如果你的幼儿拒绝回答这些问题，或在谈到幼儿园的事情时紧张不安，就可能出现问题了。
家长应该保持和老师的联系。老师每周有五天的时间和你的幼儿共处。如果你的幼儿在幼儿园里忽然不高兴或与同伴关系出现了问题，老师肯定比家长先发现并了解得更多。
幼儿在幼儿园不开心时有一些常见的警告信号，如：去幼儿园之前肚子疼或腹泻。如果这种情况偶然发生属于正常情况，但如果反复发生，你的幼儿就可能正为幼儿园的某些事情担心。
紧张：表现为一些反常的举止，如敲指、吮指、拽头发、尿床等。幼儿教育
沉默：表现为当你提及老师、幼儿的同伴或与幼儿园有关的事情时，幼儿会停止谈论或变得紧张。
厌倦：表现为对幼儿园失去兴趣，不再想去幼儿园。
如果你的幼儿出现上述情况，应试着与宝宝谈谈找出原因。幼儿教育
中国幼儿网小编总结：对于像这样大小的幼儿应该特别注意在幼儿园的一举一动，这时候幼儿是需要家长耐心的引导的，这主要是需要父母注意观察，然后加以正确引导，促进幼儿身心健康和谐发展。对幼儿的成长是有帮助的。
