前言：妈妈早早的就开始给宝宝选择幼儿园的做准备工作了。对于宝宝入园的年龄问题一直与家里人没有沟通好，老人们不愿意让宝宝尽早的送宝宝入幼儿园认为幼儿不适合送幼儿这么早送幼儿去幼儿园，不利于幼儿的成长。
建议早些上
满足宝宝的求知欲
大多数幼儿都由保姆或老人照看，他们没有精力和经验对幼儿进行早期教育，靠家长下班后的那点时间是远远不够的。我家宝宝1岁半入园，之前一直在外婆家，入园前只会说单个字。入园后1 个月，宝宝不仅弄懂了所有的常用称呼，而且见了人会主动打招呼。 幼儿教育
宝宝对这个世界充满了好奇和探索的欲望，幼儿园老师精心安排的小游戏，有趣的童话故事，简单的手工课，顺口的儿歌、童谣等，都能满足宝宝的好奇心。现在我家宝宝2岁2个月，会背十几首古诗、会唱N首儿歌和童谣，喜欢手工、弹琴、绘画、看书。
早入园唯一的缺点是幼儿抵抗力较差，容易生病，但刚入园的幼儿都会经历这个适应期。只要家长平时注意宝宝的饮食与卫生，保证宝宝营养均衡，抵抗力自然就提高了。
适应快，习惯好
超级小帅帅
我儿子17 个半月入园，现在已经入园半年了。宝宝年龄越小，适应能力越强。在入园前几天，我每天下午带着儿子到班里熟悉环境。第一天送去，他没有哭闹，和小朋友玩得很高兴。一个星期后，早上虽然拉着大人的衣服不放，但放学时却不想回家，还要和小朋友玩。过了几天就开开心心地去了。 幼儿教育
而且，儿子上幼儿园以后，养成了很多好习惯，比如吃饭时会把小椅子拖到小桌子前，很端正地坐在那里等；吃完饭会拿纸巾擦桌子；自己会洗手等。集体意识、表达能力都有很大提高。
现在我儿子是全班最小的一个，但是各方面表现都不错，被老师评为了冠军宝宝。
建议晚些上
让幼儿充分享受幸福时光
恬宝贝儿
人的一生中，最幸福的就是3 岁之前，每天只管吃好睡足，没有任何压力。在这个阶段，只要幼儿身体好，一家人可以省很多事。可是放到幼儿园里，一则幼儿抵抗力差，一旦有传染病，很容易被传染到；二则老师少，很难把幼儿照顾得无微不至。而且幼儿太小，独立性也差，有什么要求不敢或不会跟老师说，很容易憋出病。所以，我觉得应该让幼儿充分享受这幸福时光，3 岁以后再上幼儿园。
提倡早上幼儿园的家长，更多的可能是考虑到上幼儿园可以学到很多东西。但我认为成长是个必然的过程，到什么年龄自然会学什么东西。再说现在教育幼儿的途径很多，不是只有在幼儿园才能学到。 幼儿教育
更自信，更从容
对于儿子仲辰宇的入园年龄，我权衡了又权衡，决定3 岁半再送他上幼儿园。
辰辰3 岁半时，看到小伙伴都上幼儿园了，他也说想上。虽然他刚开始也哭闹，但一个星期就适应了。在班里，辰辰年龄比较大，老师说他接受能力、自理能力和理解能力都比较强，带起来很省心。我觉得老师看我儿子的目光都是赞赏，辰辰也越来越自信了。
辰辰班里有一个小女孩，大概2 岁多一点，刚去时不停地哭，看见我就像捞到救命草似的伸出双手让我抱。一到我怀里，她就紧紧搂住我的脖子，哭着连声说：“走，走！”想想平日教育幼儿不能跟陌生人走，而这个小女孩却把信任的手伸向我这个陌生人，可见她是多少想念她的妈妈啊
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不管是让幼儿早些还是晚些上幼儿园，准备工作都是必要的：让幼儿学会基本的自理能力，学会简单地表达“渴了”、“要大小便”等要求。 幼儿教育
要让幼儿明白，上幼儿园不是爸爸妈妈不要宝宝了，宝宝在幼儿园和小朋友做做游戏，睡一觉醒来后再吃一次饭，爸爸妈妈就来接宝宝了。年龄小的幼儿更要强调这一点。
简单描述幼儿园的生活，但不要为了让幼儿愿意去而描述得过于美好，否则幼儿入园后容易失望。
中国幼儿网小编总结：上面家长所建议的意见也是分两种完全不同的几种方式，家长可以从中更详细的了解宝宝早入园对幼儿的利与弊，更方便家长了解这方面得内容对幼儿来说也是如此的。做出对幼儿来说最合适的决定。
