前言：宝宝的性格的形成主要是分为两个部分，一个是幼儿先天因素对幼儿的影响，还有一个因素就是宝宝后天的培养。经过后天的培养就算是一个性格比较内向的也可以让幼儿成为一个具有外交家一样的幼儿。
1、害羞的幼儿更需要看到自己积极的一面
铭铭是个3 岁的小男孩，很少与人打招呼，妈妈每次让铭铭打招呼，他都会扭过头去。碍于面子，妈妈总会解释一下：“我们铭铭很害羞，从不与人打招呼!”时间长了，铭铭更不愿意主动交流了。
妈妈笔记：
● 不要给幼儿贴上害羞的标签。总被贴标签的宝宝会自己说：“我害羞了!”父母不要在别人面前评论自己幼儿的害羞表现，尽量换成积极的字眼，如我的宝宝正在学习做个有礼貌的幼儿呢，他要多观察一会儿等。
● 让宝宝知道，每个人至少都有一件自己想做的事情最终能够做成。更多积极的评价，经常和他分享成功的快乐，宝宝的自我满意度会逐渐提高。
2、无论何时，我们都有责任让幼儿拥有良好的自我感觉
颖颖家来客人了，妈妈鼓励颖颖跟阿姨打招呼。颖颖羞红了脸，好久才说出“阿姨好”，妈妈提示颖颖说：“大点声宝贝，阿姨没听见。”这时，羞红了脸的颖颖扭头就跑了。
妈妈笔记：
● 当幼儿表现出进步的时候应该及时肯定，见好就收，让幼儿获得成就感，下次才能更进一步。如果父母要求太高，乘胜追击，很有可能幼儿就逃避了。幼儿教育
3、让幼儿获得足够多的能量之后，再走出去
齐齐妈妈带齐齐去幼儿乐园玩，看到别的小朋友都玩得不亦乐乎，齐齐却还在妈妈怀里不肯下来。妈妈着急了，不断提建议：“齐齐，你玩玩滑梯好不好?玩玩大球好不好……”齐齐却不买账：“不，回家，回家!”
妈妈笔记：
● 到一个新鲜的环境，幼儿如果感到不适，不要急于让幼儿加入。先抱着他，让幼儿感到安全，然后轻松谈论环境中幼儿可能感兴趣的地方。如果幼儿从你的怀里探出头来，那就说明他有要去探索的意思了。幼儿教育
● 不要着急，继续轻松地谈论：“这个小弟弟真有趣，哧溜一下就滑下去了。”看到火候差不多了，再问问幼儿：“齐齐也想去试一试吗?妈妈就在这里等你，需要妈妈的时候可以叫我。”
4、让家成为爱的堡垒
顺顺是个乖巧的小姑娘，在家里口齿伶俐，但是出门后却不爱说话。妈妈并不着急，耐心、平和地对待顺顺的表现，鼓励顺顺的每次努力，欣赏她的独特和可爱，这让顺顺一直保持着良好的自我感觉。
每次去超市、商场，妈妈都不忘记带上顺顺。妈妈明白，每一次出行顺顺都有很多机会去跟人交流：帮妈妈付账，找阿姨称东西，帮妈妈要餐巾纸……叔叔、阿姨们一次次地称赞，妈妈心里偷着乐，顺顺也乐此不疲，每次都满意而回：“妈妈，完成任务了!”幼儿教育
妈妈笔记：
● 温和、有耐心的父母和老师，有安全感的家庭，有归属感的幼儿园和学校，是帮助幼儿克服害羞最基本的良方。
● 行动第一。不要怕麻烦，在一点一滴中慢慢地给幼儿创造安全的人际交往机会，让幼儿从交往实践中体验到成就感，享受到与人交往的快乐。幼儿教育
中国幼儿网小编总结 ： 家长们可以通过下面类似的方法对于幼儿的空间对于幼儿来说对于幼儿来说也是有一定的交问题的。对于这个问题家长是应该有一定的教育的方法，为此家长应该及时的帮助幼儿了解这个问题。
