前言：我们都知道，小幼儿从幼儿园进入小学，对于其人生的成长起着很重要的作用，但是如何才能让幼儿们自信的走入小学呢？这还是需要一定的方法及技与技巧呢，以下就来了解下吧！
一、 走进小学
幼儿园组织大班的幼儿们参观了小学。让他们近距离接触小学，体验小学生的学习、生活。“小学的操场有多大？”“小学里有男老师吗？”“小学里要睡觉吗？”“小学里要上些什么课”……幼儿们带着一个个问题参观了小学。不停地问这问那，言语中对小学充满了无限的向往。亲眼看到，亲耳聆听，亲自体验，使幼儿们想做小学生的欲望愈加强烈，尽快成为小学生的自豪感油然而生。入园指导
二、我爱书包
良好行为习惯的养成是幼儿学习成功的关键，学会整理书包也是入小学的一项最基本的要求。通过“我爱书包”主题活动，让幼儿了解书包的用途，学习整理书包，每天带书包上幼儿园，充分体验做小学生的自豪感。
三、感受拼音
幼儿进入小学后，拼音学习往往是一只“拦路虎”，幼儿园在兴趣班中对幼儿们进行拼音启蒙活动，在老师亲切引导下，幼儿们和拼音交上了朋友，对拼音有了最粗浅的认识。
四、聆听讲座
为解答家长面临着幼小衔接的种种困惑和疑问，幼儿园组织了一次幼小衔接讲座。老师的讲座生动、理性，而又富有激情，引起了家长们的共鸣。让家长了解了很多幼小衔接的知识，也让家长对小学有了一个更新、更全面的认识，更坚定了他们能做好幼小衔接的决心。
五、我们毕业了
当栀子花香溢满校园的时节，幼儿园为大班幼儿举行了隆重的“毕业典礼”。在毕业典礼上，园长颁发毕业证书，祝贺幼儿们在幼儿园度过3年快乐时光，顺利毕业。家长代表祝贺幼儿们毕业的同时，感谢老师的心情培育。最后，幼儿们以自己的歌声表达了毕业的喜悦，从此，将开始人生的重要阶段。入园须知
中国幼儿网小编总结：目前幼儿们的幼小衔接，是大部分的家长所关注的话题，方法采取的正确可有助于宝宝更加快乐的进入校园，但如果方法不合理，就很有可能会产生一些“副作用”，希望家长与幼儿园都能够清楚的全面了解！
