前言：在小时候很早就去幼儿园了，尽管有的幼儿很优秀，但是往往也是这样的幼儿也是毛病最多的，到底有哪些问题的呢，家长可以通过下面的内容详细的了解一下提早让幼儿入园对幼儿来说会有哪些影响。
这一针对1364名幼儿,历时十多年的幼儿护理方面的研究比较了幼儿从出生一个月大到四岁半所接受的护理的规模、类型和质量，并研究了直到幼儿11岁前其情感和语言的发展。接受调查的小学教师们称，那些待在托儿所时间较长的幼儿即便在11岁时，也会出现“容易打群架”、“爱争吵”等问题。幼儿教育
“我不得不遗憾地说，在美国，即便是高质量的护理也无法保证幼儿情感发展过程中出现攻击性强等问题。”这篇论文的主要作者、心理学教授杰伊·贝尔斯基说。
缺少有经验老师
这一研究在英美两国重新引发了一个被长久争论的话题，即职业女性过早地把幼儿送进托儿所实际上是在损害他们的健康。同时，它也为那些指责政府为了降低福利补贴而迫使母亲过早返回工作岗位的人提供了论据。幼儿教育
不过，有专家指出，这一研究本身是有争议性的，因为影响幼儿行为有众多因素——基因、父母的收入及所受教育、家庭生活等等，凭借这个结果去怪罪托儿所和警告那些为人父母者是错误的。
即便是参与这一研究的科学家也在如何表现这一研究结果方面存在分歧。其中一个要求匿名的作者指责主要作者贝尔斯基“通过夸大负面影响在一个拥挤的剧院大喊‘起火’了!”他与其他论文作者强调父母的教育质量“在预测幼儿发展方面比幼儿护理的类型、规模和质量更重要”。
贝尔斯基教授承认，对他来说，为何在托儿所长大的幼儿更具有攻击性是“幼儿发展的一个谜团”。不过，他认为，托儿所缺少有经验的育儿老师，老师们缺少时间解决幼儿争玩具、争活动场地等问题都是影响因素。
针对来自医学界的质疑，贝尔斯基教授反驳说，这些反对者“逃离这个数据就像发生了核弹爆炸一样”，这是因为他们认同将幼儿送到托儿所这种育儿形式。
英国研究相呼应：
三岁前上托儿所易致情感问题
在英国，剑桥大学著名心理学教授兰姆近日公布的另一研究结果回应了美国国家幼儿卫生及人类发展研究院的上述研究。兰姆通过研究发现，早早送幼儿上托儿所可能导致其长期出现情感问题。幼儿教育
兰姆指出，幼儿在三岁之前就被送到托儿所，长大后更容易有不良行为，处理压力的能力更低。去年，兰姆教授和同事在3000名幼儿中展开了研究，结果发现，入托前9个月幼儿体内的应激激素——皮质醇的水平是未入托的同龄幼儿的两倍。而且，上托儿所的幼儿年龄越小，压力值就越大
中国幼儿网小编总结 ： 根据上面论断证明不论是那个国家的幼儿入园太早了对幼儿的影响还是有的，家长应该对于这方面有了解。作为家长来说有必要吧这样的影响力降到最低，这也是对幼儿成长负责人的表现。
