前言： 社会上有不少的家长担心幼儿会输给别人，因此家长龙也不甘落后的让幼儿早点上幼儿园。家长这样的行为对于幼儿以后的学习真的有帮助吗？通过下面的内容来了解一下对幼儿有那些影响。
太早入托更富有攻击性
这位澳大利亚幼儿教育专家指出，越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到托儿所的幼儿更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的幼儿在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。幼儿教育
英国幼儿问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多年研究发现，由父母养育的幼儿比在托儿所、由保姆照顾或交给亲戚照顾的幼儿在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的幼儿。
牛津大学的教授对1200名幼儿进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的幼儿在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。幼儿专家指出，过早上托儿所会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的幼儿在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送到托儿所。
小童应享受父母一对一关爱
比杜尔夫强调说，最好的托儿所最负责的老师也不能代替妈妈，两岁以下的幼儿就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，妈妈与幼儿的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对幼儿发育来说是最安全的选择，而托儿所中缺乏的就是这种影响，即使请保姆在家看幼儿也不如妈妈亲自照顾好，更何况多数人没有足够的运气找到理想的保姆。幼儿指导
幼儿不仅需要固定的人员养育，更需要专注的关心，一对一养育更能够满足婴儿的需求。而托儿所里的老师一般是一个人照顾数个幼儿，她无法同时满足这些幼儿的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等，不要认为婴儿不懂事，他们的要求得不到满足会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的影响则不利于他们的心理发展，迫使一些幼儿发展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。
亲情氛围有利心理健康
许多家长有一个误区，那就是认为提早让婴儿进入托儿所会让他们更能适应外部环境，更早地发展交际能力。但美国国立幼儿健康和人类发育研究所的专家指出，婴儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续的关心，更需要协调一致的关心，这意味着与他们交流的人相对是固定的，只有家里的父母能做到这样。幼儿指导
人生最初的18个月是负责社会和情感功能的大脑结构发育的关键时期，对一生都有影响，母子相互作用则在这种能力的培养方面起着关键作用，妈妈是婴儿内分泌和神经系统发育的调节器。另外，家里的哥哥姐姐和祖父母辈对他们也很重要，他们起着辅助父母教育幼儿的作用，婴儿从他们身上得到安全感，也获得最初的情感影响，人类正是通过幼儿来传递这种情感，而陌生人会让他们感到不安全而无所适从，在心理上无法形成家庭情感。托儿所缺乏的正是这种相对固定的亲情氛围，托儿所老师是不固定的，经常换来换去。幼儿教育
中国幼儿网小编总结 ：家长们不要在教育幼儿的时候犯了严重的错误，这对于教育幼儿的事上市得不偿失的，家长可以参考一下，家长应该对站在幼儿的角度上为幼儿考虑一下怎样对幼儿来说是最有利的。
