前言：学龄前幼儿如何做好入学准备，是学前教育中貌似简单实则重要的一环。近年来，美国的幼儿教育工作者对此进行了广泛的研究，结果表明，幼儿在未来学校生活中的成功取决于生理、心理和智力等方面的综合因素。
其中包括：健康的体质，语言能力，解决问题的能力，创造性思维，对周围世界的基本知识，对外界环境较成熟的适应能力等。
教育工作者们指出，帮助学前幼儿做入学准备的成年人应当意识到，影响幼儿入学准备的因素有多种。首先，学前幼儿的能力发展无论从哪方面来讲都不是平衡的，大多数幼儿总有某个方面强于其他幼儿。同时，入学准备也受到学校办学思想的影响，有的学校就是要求学生听话，好好从字母学起；有的学校更看重幼儿能否与别人友好相处。所以，家长应该了解自己幼儿的特点，并到学校了解校长、教师的要求，与之讨论存在分歧的地方。近年来，教育工作者在广泛研究的基础上，归纳出了入学准备的几大要素。幼儿教育
健康的体质
这一年龄段的幼儿正处在新生活的起点上，格外需要科学的饮食、充足的睡眠、安全的环境以及定期的身体检查，这将有助于减少以后疾病等影响学习的因素。事实上，幼儿的健康始自他们的胚胎期，孕妇应该定期进行检查，并保证饮食的营养与充分的休息，杜绝烟酒和有害药物。幼儿出生以后的健康同样依靠合理的饮食等来维护，如果学龄幼儿保持数量和营养合理的进食，他们上课的注意力就更能集中。专家建议的营养饮食包括面包、谷类食品、水果、蔬菜、肉、禽、鱼等以及相关的替代品(鸡蛋、豆制品)，牛奶、奶酪、酸奶等，应避免过多的脂肪和糖。除了必须的营养，学前幼儿需要经常锻炼以促进身体的协调能力，可通过投掷、跑跳、攀登、随音乐跳舞等运动锻炼大肌肉；可通过蜡笔绘图，做拼图游戏，学用平头剪刀和拉链等，增强手的灵活性。这些技能通常在幼儿园是可以得到训练的。如果家长发现幼儿有某些功能异常或残疾表现，应立即带幼儿就医，要知道及早发现问题并及时治疗往往能避免许多悲剧的发生。幼儿教育
中国幼儿网小编总结 ：家长在给幼儿准备入园的时候顺便参考一下外国的方式看对于我们这有哪些要求呢，家长可以根据幼儿的需求来说让家长怎样才能帮助幼儿了解呢，家长可以多了解一些对幼儿家长都是没有坏处的。
