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毕业学生是否要为了小学而加“餐”呢?(幼儿入园教育)

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-12-10  浏览次数:117

前言:转眼之前,自己的宝宝已经大班毕业了,家长们都在考虑要不要为幼儿入小学而加“餐”呢?看到别的小朋友都报了补习班,自己难免也坐不住了,生怕自家的幼儿落与别人的后面,以下的文章可以请楚的告诉父母应不应该为幼儿加“餐”!

  误区:识字量要达1500至2000字

  “在座的家长有不少对幼儿的语文成绩不满意,有没有找过自身的原因?”一次“幼小衔接”的班会上,小学班主任老师扬起手中的语文教材书,“按照我们现在的教材和大纲要求,至少要求幼儿在入学前的识字量达到1500-2000字,如果达不到,那么你的幼儿就会学起来非常累”。老师随后表示,入学前对该班级识字水平测试显示,仅三分之一学生基本达到这一水平,多数学生认字量在500-1000之间,少部分学生识字甚至不足500字。“一年级学生必须学会自己阅读课文、理解分析、造句甚至初步写小作文,没有这些识字量,幼儿看不懂课文,语文成绩怎么可能提高?”

  按照老师的说法,入学前早期教育非常重要,接受早教不充分的幼儿语文学习会很费劲。听到上述一席话,原本还在为自家早早开始早教而沾沾自喜的王妈妈忍不住吸了口凉气。4岁让女儿学围棋,5岁教识字、看新闻,6岁时参加了一家艺校办的语言表达培训班,早已“领先一步”的王妈妈没想到,她还是遭遇到了让她看不懂的“高台大门”。

  专家:幼儿认字是一个循序渐进的、积累的过程,不能搞突击。

  每年班里的幼儿大概有一半在学前就学习过一年级的知识,不到三分之一的幼儿学的可能多一些。不反对家长让幼儿提前学习,但在怎么学的问题上家长存在很大的误区,幼儿明年要上学了,家长今年把小学课本借来让幼儿学一遍或是在外面报个识字班,这样做是不科学的。

  对于学前的幼儿来说,家长可以从两方面入手,一个是字的积累,一个是智力开发。从幼儿开始说话起,就要培养他对语言文字的喜爱,要有一个循序渐进的过程,这样幼儿就不会产生厌烦的情绪,他会认为这是他生活当中的一部分,而且这个过程一定要在生活、游戏中进行,比如带幼儿出去的时候认路牌,幼儿爱吃的零食包装上的字,让幼儿越学越有意思,越学越有自信,这样就不会扼杀幼儿学习的积极性。

  正确做法:帮助宝宝“自力更生”

  铅笔盒、小水杯:市场上的铅笔盒有许多材质的,不要挑选机关重重的那种,它有时就是幼儿上课小动作的助推器。其实那种铁制铅笔盒,有两层的就不错,一层可以放铅笔,另一层可以放尺子、橡皮、卷笔刀。购买铅笔的时候要看幼儿落笔的手势轻重决定购买的铅笔硬度。若重的买H的,轻的买HB或B的,最好是木质的或是环保铅笔。一年级的幼儿还不适合用自动笔。当然幼儿上美术课要准备好水彩笔或油画棒,做手工要有剪刀,圆头的比较安全。购买的书包不要太大,最好能根据幼儿的身高进行选择。书包不要太重,有的书包自重就很重,再放入学习用品,幼儿的小肩膀很难承受。书包最好有分层设计,这样便于幼儿归类整理。

  除此之外还要为幼儿准备饮水用的小杯子,不易漏的不易碎的是最佳选择。同时有意识地培养幼儿的环保思想,学着使用手帕,少用餐巾纸。

  养成整理东西的习惯

  上学以后幼儿要独立去记很多东西,其中最重要的就是明天的作业和要带的东西。若要让幼儿记住老师交待的事情,一定要提前训练。其实在幼儿园的时候老师也会口头交待一些任务,回家画张画,做个小手工什么的。这个时候,父母不要包办代替,而是和老师沟通好以后,把记住 这些事的任务完全交给幼儿。如果幼儿忘记了,也不要直接提醒,可以诱导地问“宝宝,今天老师让你们回家做什么呀”,甚至于不要提醒,第二天如果忘记了,老师会批评他,有过几次经验以后,幼儿就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

  调整午睡作息时间

  幼儿园四季都有午睡,小学常理下只有夏季才有午睡。在暑假期间,对于习惯于每天午睡的幼儿家长来说就可以慢慢缩短幼儿的午睡时间,让幼儿晚上早点睡。一般8点半9点一定要入睡了,保证幼儿每天10小时的睡眠时间。从科学的角度讲,晚上9、10点钟是幼儿骨骼生长的最佳时机,少睡的幼儿长不高,所以要督促幼儿早睡保证睡足。特别不能让幼儿沉湎于电视中,每晚和大人相伴守候电视机。对于幼儿看电视的欲望家长要适当遏制,控制并规定看电视时间,选择看一些适合幼儿的节目。  

中国幼儿网小编总结:暑假结束,不少的宝宝就会迈进小学的门槛,而这个暑假也将要成为幼儿们告别幼儿园生活的最后一个假期,在这个假期究竟应不应该给幼儿加“餐”,相信看了以上的文章家长们心里都有底了!

 
 
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