前言：家长对于小宝宝的有些习惯真的是没有办法了，就像是宝宝挑食和不好好吃饭等一些问题是最让家长所头疼的。下面就是对于让家长头疼的问题告诉家长一些简单的方法还是很可行的。
恒恒入园已经一个月多了，可还是不太愿意吃饭。老师问过恒恒的妈妈才知道，原来恒恒在家里也这样，每次吃饭都要妈妈亲手喂他。老师心想，不好好吃饭可不行，一定得想点办法才行。幼儿教育
这天，进餐时间到了，恒恒仍是那么执拗，任凭老师怎么劝说都无动于衷。这时，老师看见程程正在大口大口的往嘴里扒饭，嚼得有滋有味，就故意说：“呀!程程的嘴巴真像一只粉碎机，那么多的饭菜都被他嚼的烂烂的，还吃的挺快，小朋友，你们的粉碎机在哪儿呢?”幼儿们听了纷纷张大了嘴巴。“谁的粉碎机最棒，能把嘴里的饭菜嚼得烂烂的?”“我能”说罢，幼儿们快乐地模仿开了，老师更是不失时机地微笑着一一表扬，幼儿们更加投入了。当然，老师也时刻留心着恒恒的表现，这时候他虽然没有参与进来，但小脸明显舒展了，还有了一丝笑意，似乎感到很好玩。于是，老师走过去，徉作惊奇地说：“哎呀，我说恒恒的粉碎机怎麽不动呢?原来是饭没有送进去啊。”说完，就趁机握住恒恒的小手喂上一口饭，紧接着，智恒的小嘴巴里发出了咀嚼声，就这样，智恒的“粉碎机”欢快的工作起来啦。幼儿教育
就这样，恒恒的粉碎机慢慢运行起来了。老师把这个办法告诉恒恒的妈妈之后，妈妈在家里也能让恒恒的粉碎机开始工作。原来，让幼儿从吃饭中获得乐趣，也是让幼儿爱上吃饭的理由。
中国幼儿网小编总结 ：对于上面这个例子来说对于幼儿的偏食来说还是需要怎样的方法呢，家长对于上面的方法有什么新的认识吗？希望家长可以针对上面所介绍的一些内容对于家长来说还是有一定的作用的。
